vas odgovor naslednji prejsnji gor re kdo sploh potrebuje devetletko ime mira gregl hrstic komentar kolegi ni tezko rusiti ni tezko nikomur nic verjeti in vpiti vsepovprek brez argumentov na nacin kot so se nekateri lotili grajanja devetletke tukaj pa res ne gre verjamem da je stvar devetletka dobro nacrtovana in to na osnovi izdelanih analiz o stevilu ucencev potrebah po kadru in potreb otroka za kakovostno zivljenje v svetu informacijske druzbe projekt verjetno obsega vse od kadrovske do vsebinske prenove sole razumem ga kot enega od moznih solskih projektov temeljito strokovno pretresenega veliko uciteljev ga je ocenjevalo ki pa bo svoj pravi obraz pokazal se v praksi na preizkusnji in ta bo potem lahko dokoncno povedala ali je dober ali bi ga veljalo povsem zamenjati z ustreznejsim ali le dograditi dvomim da se bo izkazal za idealnega saj takih solskih sistemov najbrz ni ni grozno se mi zdi gojiti tako pogromasko nezaupanje ze vnaprej dejstvo je da se casi spreminjajo in terjajo spremembe v solstvu so nujno potrebne izrazito se kazejo govorim iz prakse v veliki funkcionalni nepismenosti ucencev ki se iz leta v leto slabsa in terja hitro in odlocno ukrepanje na tem podrocju funkcionalna nepismenost je po moje invalidnost v dolocenem procentu k izboljsanju tega stanja bo gotovo prispevala devetletka z zastavljenimi cilji iz slovenskega jezika in verjamem da tudi drugih predmetov v njih je poudarek na komunikaciji poslusati brati govoriti pisati ker je kot vemo najpomembnejsa vescina za kakovostno zivljenje v svetu informatike ali bi veljalo predmetnik kaj spremeniti ali ne jaz bi ga ucenec naj bi namrec vsak dan imel uro slovenscine torej bi slovenscina v tretjem triletju morala biti na urniku vsak dan zadnja sprememba