logo leto iii september mesecni informativni bilten issn izdaja in zalaga zavod republike slovenije za solstvo poljanska ljubljana telefon fax predstavnik ivan lorencic uredil vili rogan lektoriral bozidar vracko oblikovanje in tehnicno urejanje marjan ivanus tisk martin ribic ljubljana tekmovanja cestitke priznanja strokovna srecanja projekti izobrazevanje in izpopolnjevanje studijske skupine mednarodno sodelovanje napoved solstvo na internetu iz zavodove zalozbe tekmovanja cestitke priznanja zavodova priznanjav bohinjski bistrici je in septembra potekalo srecanje delavcev zavoda republike slovenije za solstvo ki ga je letos organizirala obmocna enote zavoda rs za solstvo kranj po prvem delu posvecenem stroki in sicer je bila je bila predstavljena vloga zavoda republike slovenije za solstvo pri uvajanju in spremljanju novih vzgojno izobrazevalnih programov je v prisrcni slovesnosti direktor zavoda gospod ivan lorencic podelil priznanja zavoda republike slovenije za solstvo trem zasluznim svetovalcem zahvalil se jim je za uspesno delo pri nasih skupnih prizadevanjih za razvoj in vrednote slovenskega solstva letosnja priznanja so prejeli tanja bezic berta korosak miha mohor tanja bezic visja pedagoska svetovalka za solstvo svetovalno delo na obmocni enoti maribor je po strokovni izobrazbi profesorica pedagogike in psihologije ze vec kot desetletje se strokovno in raziskovalno ukvarja s solskim svetovalnim delom v zadnjih petih letih pa odlocilno prispeva k oblikovanju koncepta svetovalnih storitev zavoda rs za solstvo razvoj solskega svetovalnega dela se je s prihodom tanje bezic na zavod vidno pospesil z ustanovitvijo drustva solskih svetovalnih delavcev in studijskih skupin za solsko svetovalno delo so se solski psihologi pedagogi in socialni delavci zaceli strokovno povezovati ter usklajeno obravnavati strokovna vprasanja pestra bibliografija objav tanje bezic o problematiki solske svetovalne sluzbe nazorno govori o sistematicnosti in temeljitosti njenega strokovnega prijema z metodologijo priprave svetovalne ponudbe in s sooblikovanjem predloga kodeksa svetovalcev zavoda se zaokrozuje prispevek tanje bezic k novi in razvidnejsi podobi zavoda republike slovenije za solstvo kot najpomembnejsega clena med vzgojno izobrazevalno teorijo in prakso berta korosak je samostojna svetovalka za biologijo v obmocni enoti nova gorica v predmetni skupini za biologijo je berta korosak vsestransko dejavna in ustvarjalna pedagoska svetovalka ki vseskozi skrbi tudi za svojo strokovno in intelektualno rast posveca se posodabljanju pouka biologije in dograjevanju tega podrocja v vseh njegovih sestavinah njeno temeljno prepricanje je da je mogoce spodbuditi kakovostnejsi pouk biologije s temeljitim in poglobljenim izobrazevanjem uciteljev z dobrimi ucbeniki in prirocniki za ucence in ucitelje in z ustrezno opremljenostjo bioloskih ucilnic to svojo prepricanje tudi uresnicuje organizirala in izpeljala je vrsto strokovnih seminarjev za ucitelje na katerih tudi sama sodeluje in pripravlja strokovno in oblikovno kakovostna gradiva kot avtorica soavtorica ali recenzentka je sodelovala pri pripravi ucbenikov delovnih zvezkov prirocnikov in delovnih gradiv za ucence in ucitelje s svojimi osebnostnimi lastnostmi toplino nesebicnostjo odprtostjo vestnostjo vztrajnostjo in doslednostjo pri delu uspeva pridobiti in ohranjati zaupanje uciteljev in svojih kolegov miha mohor profesor slovenskega jezika in knjizevnosti vodja obmocne enote kranj in svetovalec direktorja je ze skoraj tri desetletja dejaven na podrocju vzgoje in izobrazevanja leta se je zaposlil na zavodu rs za solstvo v projektu prenove pouka slovenscine in v sodelovanju s predmetno kurikularno komisijo je pripravil ucni nacrt za knjizevnost v tretjem triletju osnovne sole in ucne nacrte za izbirne predmete za miha mohorja je znacilno da je delovne naloge na zavodu vseskozi povezoval s sirsim strokovnim podrocjem zato je cenjen kot avtor stevilnih strokovnih clankov soavtor ucbenikov za pouk knjizevnosti v osnovni soli odgovorni urednik revije solska knjiznica clan uredniskega odbora revije slovenscina v soli nikakor ne smemo pozabiti njegovega dela pri tekmovanju za cankarjevo priznanje prav po njegovi zaslugi je to tekmovanje strokovno zastavljeno organizacijsko dobro vodeno in res namenjeno ucencem in dijakom ki zmorejo in zelijo vec kot pedagoski svetovalec in kot vodja organizacijske enote se je izkazal z delavnostjo in kooperativnostjo v enoti skrbi tudi za izobrazevanje ravnateljev na domacih tleh in v tujini nadja geroni sedez zrss mag sonji sentocnikki je za z odliko opravila magistrski studij v zda s podrocja vodenja v izobrazevanju leadership in education sodelavke in sodelavci najiskrenije cestitamo drugi na geografski olimpijadiolimpijad iz znanja geografije za srednjesolce ki potekajo bienalno se lahko udelezijo stiriclanske ekipe drzav kjer potekajo tekmovanja na nacionalni ravni v sloveniji drzavno tekmovanje ze tretje leto organizira zavod rs za solstvo tako kot pred dvema letoma v haagu so tudi letos naso drzavo zastopali dijaki gimnazije maribor z mentorjem brankom kandricem letosnji ekipni uspeh v lizboni je bil enak maja nahtigal anja leskovar tamara tersic in milos kukovic so za zlatimi poljaki in pred bronastimi belgijci osvojili drugo mesto in ponovili dosezek svojih predhodnikov v posamicni konkurenci je bil od nasih najboljsi milos kukovic ki je osvojil peto mesto olimpijada temelji na treh disciplinah test znanja terensko raziskovanje in geografski kviz test znanja ki so ga pisali dve uri je vseboval pet tem ucinki el ninja klimatske spremembe v juzni evropi portugalski primeri gradnja jezov porecja reka guadiana emisije co globalno segrevanje zemlje in kisli dez terensko delo je potekalo v okolici setubala mesta km juzno od lizbone naloge so bile raziskovanje reliefa in kamninske zgradbe lokacijski dejavniki industrije negativni vplivi rudarjenja na pokrajino kartiranje turisticnega naselja in geografska analiza ribiskega pristanisca skladisc predelave transporta in borze rib kviz je bil sestavljen iz vprasanj izbirnega tipa ostale drzave organizirajo svoja tekmovanja v posamicni obliki tako kot na olimpijadi slovenija pa le ekipno tudi izbor na solski ravni je bolj rigorozen ker se na drugo raven drzavno tekmovanje uvrsti samo do tekmovalcev zato so bila druga mostva ze v izhodiscu v rahli prednosti se bolj je nase hendikepirala odlocitev tekmovalne komisije ob koncu tockovanja ki je na pobudo nekaterih ekip spremenila razmerje tock ki jih k skupnemu rezultatu prinesejo posamezne discipline terenskemu delu kjer so bili nasi najboljsi je odvzela tezo kvizu kjer so bili nasi med slabsimi pa jo je dodala kriteriji za ocenjevanje terenskega dela so bili namrec slabi in dvoumni tekmovanje je potekalo v okviru mednarodne geografske konference atlantik preteklost sedanjost in prihodnost ki je v prvi polovici septembra potekala na portugalskem podelitev nagrad tekmovalcem je bila v veliki dvorani kongresnega sredisca v lizboni na sklepni slovesnosti konference kjer so sprejeli tudi deklaracijo o varovanju oceanov portugalska geografska zveza ki je pripravila tekmovanje je tekmovalce povedla na dve strokovni ekskurziji in ogled lizbone da so spoznavali naravno in druzbenogeografske pojave in procese juzne portugalske pred odhodom so jim mimo vrst omogocili tudi celodnevni obisk svetovne razstave expo ' tekmovalci vseh dezel in njihovi mentorji so pohvalili slovenski paviljon izredno pa jih je navdusila gostoljubnost nasega osebja in sali ter diskete ki so jim jih poklonili mentorji in vodje ekip so izmenjavali tudi izkusnje o polozaju geografije v predmetnikih njihovih sol ter pouku geografije izkazalo se je da so poljski in slovenski ucenci se na najboljsem glede stevila ur geografije zahodnoevropske drzave namenjajo predmetu manj ur zato njihovi ucni nacrti niso tako celovito sistematicni veliko ur namenjajo preucevanju svoje drzave in sosednjih regij ter terenskemu raziskovanju iz ostalega sveta pa se ucijo le o tipicnih pojavih procesih in primerih igor lipovsek oe ljubljana strokovna srecanja amerika del sestavka je bil objavljen v majski stevilki novic zrss ko se sprehajamo prek zelenih gricev in nam veter kustra lase ter prinasa vonj dehtecega cvetja ko slisimo zvrgolenje ptic in z rokami bozamo listje ko vidimo valovanje trav in upogibanje vej ko nas oblivata soncna svetloba in toplota skratka ko smo v objemu vseh cutil verjetno malokdo razmislja o tem kako bi to cudovito realnost prenesel v solo v razred s temi besedami sem zacel naso predstavitev na fetc konferenci florida educational technology conference v orlandu v dvorano za priblizno ljudi se je drenjalo skoraj poslusalcev kathy naju je s tomom na zacetku optimisticno potolazila da je obisk zelo dober saj je bilo hkrati odprtih predavalnic v sosednji pa je bilo prav takrat predavanje o ucenju tipkanja v osnovnih solah to je vedno najbolj udarna tema na vseh pedagoskih konferencah v ameriki je zatrdila in naju prepricala s cokoladnim bombonom tega je dobil tudi vsak obiskovalec tako da smo tocno ob napovedanem casu pomirjeni in s svezim sladkorjem v krvi priceli predavanje v nasem prispevku smo govorili o razlicnih pogledih na kvaliteto izobrazevanja sam sem poudaril pomen sprejemanja izobrazevalnih informacij s cim vec cutili kot kazejo raziskave se namrec informacij ki jih sprejemamo samo z enim cutilom npr s poslusanjem ali branjem mnogo slabse zapomnimo od onih ki smo jih sprejeli z vec cutili tega se moramo zavedati se posebej v soli ko posredujemo ucencem in ucenkam informacijo najraje v neprivlacni monomedijski obliki kombinacije crne in bele barve tabla kreda tisk prosojnica itd medtem ko je okolje polno barv glasbe gibanja in zivljenjske razposajenosti v nadaljevanju je tom govoril o pomenu ciljev ki jih zelimo doseci z izobrazevanjem vsak ucitelj mora dobro vedeti kam zeli pripeljati svoje ucence in ucenke ko jim pripoveduje to in razlaga ono je trdil brez tega je vsako poucevanje brezplodno kidanje megle pri tem je bil tako prepricljiv da je verjetno preprical tudi najvecje tradicionaliste kathy je govorila o pomenu motivacije ce ucitelj ali uciteljica ne zna ali ne more pritegniti zanimanja ucencev in ucenk v izobrazevalni proces in jih motivirati za tisto kar poucuje bo napravil manj skode ce bi ostal doma svoje trditve je podkrepila z vec primeri iz svoje pedagoske prakse vsi smo uzivali in ceprav ne vem kako predavajo drugi ameriski ucitelji in uciteljice moram priznati da je povsem potrdila sloves uciteljice leta zadovoljni s pohvalami poslusalcev smo obogateni z izkusnjami s predavanja razlicne poglede na to kaj je najbolj pomembno pri izobrazevanju ob vecerji nekoliko uglasili in obrusili ter se domenili kako bo potekal nas spektakel v km oddaljenem santa feju kjer bomo imeli za uvodno predavanje prvega dne konference v veliki predavalnici na voljo kar dve uri santa fe je glavno mesto nove mehike drzave na jugozahodu zdruzenih drzav mesto so v letih ustanovili spanci ko so prodirali v ozemlje pueblo indijancev sprva je rabilo kot preskrbovalno sredisce za evropske koloniste kasneje pa je postalo pomembno trgovsko mesto za prodajo cenenega blaga indijancem dobicki so bili prek danes biva prek prebivalcev na katere povprecno dni na leto sije sonce v najbolj neameriski prestolnici zda v njej se zliva indijanska spanska in angleska kultura zracna vlaznost je obicajno pod na leto pade le priblizno dm dezja in meter snega ko pride clovek prvic v santa fe je presenecen hise so vegasto podobne ena drugi vse skupaj pa spominja na odpisano indijansko vas ko pa mu srce utripne v ritmu spanske glasbe in si pljuca do zadnjega mehurcka napolni z ostrim zrakom iz skalnega gorovja ter mu nosnice vzdrami omamen vonj kadulje cilija in indijanskih plemen se zave da drugace ne more biti takrat razpre roke in se spusti v dezelo santa fe nas je pricakal kako bi lahko bilo drugace obsijan s soncem in odet v tanek snezni plasc najprej smo odsli v hotel nato smo morali v trgovino saj kathy na floridi ni mogla kupiti nic primernega za zivljenje v hladilniku kot je izjavila oglasili smo se tudi na soli kjer smo si za nas nastop sposodili pet ucencev spotoma smo si radovedno ogledali veliko dvorano kongresnega centra v kateri bomo imeli naslednji dan predavanje zvecer pa smo odsli na vecerjo k predsedniku organizacijskega odbora konference ki je bil kathyjin sosolec in njen osebni prijatelj na vecerji je bil tudi minister za solstvo comander for education of new mexico zal smo bili utrujeni od obilnih sprememb svoje pa je pripomogla tudi trema pred jutrisnjim nastopom tako da pogovor ni in ni stekel mimogrede smo sprejeli ministrovo povabilo na jutrisnji slavnostni sprejem in se kmalu poslovili v hotelu smo kot postreljeni popadali v spanec do zgodnjega jutra naslednjega dne velika dvorana kongresnega centra ima preverjeno sedezev in ob enajsti uri dopoldne ko nas je uradni napovedovalec predstavil in najavil nas prispevek bi oko v njej tezko naslo prazen sedez v prvi vrsti je med mnogimi odlicniki sedel tudi guverner drzave nova mehika kathy je takoj izrazila dvom ali so stevilni obiskovalci prisli zaradi njega ali nas ker smo pred predavanjem na priporocilo predsednika pred zacetkom srknili pozirek ognjene vode najboljsega sredstva proti okornemu jeziku sta urici neverjetno hitro minili sam sem pri predavanju uporabil rdeco vrtnico kathy je odigrala svojo vlogo z ucenci tom pa je med drugim z indijanskim lokom ustrelil proti tarci in zgresil na koncu pa smo z ucenci celo zapeli neko mehisko pesem nase predavanje je naletelo na odlicen sprejem in nihce mi ni niti z besedico zameril da so morali potem verjetno se kar nekaj dni v kletnih prostorih sestavljati anglescino ki sem jo polomil na odru zvecer smo imeli na voljo dve moznosti lahko bi sli mehisko fiesto ali pa na sprejem k ministru s tomom sva bila bolj za fiesto ampak zmagala je kathy tako da smo se proti veceru odpeljali na priblizno km oddaljeno belo pecino white rock kjer je imel minister sprejem za priblizno povabljenih gostov ce boste kdaj v novi mehiki razgleda z bele pecine ne smete zamuditi pod nami se je v vecernem soncu iskrila reka velika reka oranzni skalni stebri pa so metali dolge sence po brezmejnem morju peska pokrajina kjer je bog ze zdavnaj rekel lahko noc nam je rabila za romanticno izhodisce sproscenega razgovora ki so se hitro prelili v strokovno debato kako z racunalniki v izobrazevanju in ko smo se ze bolj proti jutru s polno glavo vtisov in vsak z indijanskim bobnom pod pazduho darilo ministra vracali proti santa feju smo bili po tihem vsi prepricani da brez njih gotovo ne bo slo in ta misel me je spremljala prav do doma in se sedaj raste v nove ideje in kaj naj recem na koncu amerika res ni za prvim vogalom zato je za njeno dozivljanje nekaj posebnega a nekdo je pred leti dejal ameriko ljubi ali pa jo zapusti jaz sem jo zapustil in to kljub lepotam in cudovitim ljudem saj veste doma je najlepse pa se res je rado wechtersbach sedez zrss poucevanje naravoslovja in matematikeod do junija je v oslu potekal seminar sveta evrope z naslovom inovacije v poucevanju naravoslovja in matematike ki se ga je udelezilo svetovalcev in uciteljev iz kar razlicnih evropskih drzav med njimi tudi trije iz slovenije pred zacetkom seminarja sem se sprasevala kako bo ko bomo skupaj naravoslovci in matematiki ali govorimo skupen jezik in ali ni to nekoliko presiroka ciljna skupina ze uvodno predavanje prof dr svaina sjoberga vodilnega didaktika naravoslovja na norveskem je pokazalo da nas druzi veliko skupnih tock in problemov v predavanju science education critical perspectives from current research je predstavil problematiko ki je skupna skoraj vsem drzavam sveta upadanje stevila dijakov ki se odlocajo za naravoslovje in matematiko ter razlicno standardno zanimanje dijakov za naravoslovne predmete glede na spol predavatelj je se predstavil nekaj primerov anti znanstvenega odnosa ki se vse pogosteje pojavlja poudaril problematicno zamenjavo pojmov znanost in tehnologija ter povzel uporaben zakljucek dokazi so pomembni vidik znanosti in osnova vsakega dobrega argumenta ce obvladamo osnove znanosti naravoslovja in tehnologije z nami tezje manipulirajo kar se pogostokrat dogaja z nepoucenimi jane mulemwa iz ugande in margaret koegh iz juzne afrike sta govorili o smereh razvoja v naravoslovnem izobrazevanju v njunih drzavah vsi smo se strinjali da je poucevanje naravoslovja po svetu vse bolj podobno globalizacija kot kemik sem tudi v predavanjih matematikov garda brekke in guri nortvedt nasla nekaj zanimivih informacij npr o norveskem projektu kim o kvaliteti v izobrazevanju matematike o poudarjanju konstruktivizma pri poucevanju matematike in kako lahko pisni odgovori z razlago pomagajo ovrednotiti matematicno znanje in razumevanje ucencev eno najzanimivejsih predavanj je imela marianne odegard z naslovom science and drama meeting reality predavanje pa ni bilo zanimivo samo zaradi vsebine temvec tudi zaradi bogatih vsebinskih diskusij ki so spremljale prakticno izvajanje razlicnih predstavljenih metod norveski kolegi so nam podrobno predstavili njihov solski sistem prav zanimivo je da se pri njih prav vsi klicejo po imenih in ne uporabljajo nazivov tudi ucitelje ravnatelje univerzitetne profesorje itd v okviru predstavitve smo obiskali eno izmed srednjih sol v oslu sama sem ob obisku namenila vecjo pozornost razmeram in moznostim za poucevanje kemije in navezala stike s tamkajsnjimi ucitelji kemije ena od dodatnih aktivnosti je bil tudi obisk tehniskega muzeja v oslu zame je bil posebej zanimiv del ki je obsirno in nazorno predstavil zgodovino in tehniko crpanja nafte v severnem morju ter kletni prostori namenjeni najmlajsim obiskovalcem in tudi tistim ki so to po srcu vseboval je pravo otrosko igralnico z zanimivimi poskusi iz naravoslovja in tehnike lahko ze uganete kje smo se zadrzali najvec casa med seminarjem smo bivali v dijaskem domu ob ronningen folkehogskole kjer smo imeli predavanja ta sola kjer studenti tudi bivajo je nekaj posebnega je ena izmed grundtvigian folk high schools znacilnih predvsem za skandinavske dezele z edinstvenim nacinom izobrazevanja traja eno leto nima dolocenega kurikuluma je brez formalnih izpitov in tudi ne daje formalne izobrazbe v njej se znajdejo najrazlicnejsi mladi ljudje tudi nekaj tujcev taki ki se odlocajo kaj bodo studirali taki ki se pripravljajo na poklic taki ki hocejo izoblikovati svojo osebnost itd glavni cilj te sole je ustvariti toplo in odprto izobrazevalno okolje za vsakega posameznika za pripravo in prilagajanje vsakodnevnemu zivljenju v skupnosti mogoce kaj vec o tej skandinavski posebnosti kdaj drugic seminar je energicno in spretno vodila dr doris jorde z oddelka za izobrazevanje uciteljev in razvoj sole na pedagoski fakulteti univerze v oslu nekaj sprememb v programu in nadomestnih predavanj je povzrocila stavka univerzitetnih uciteljev na norveskem ki je potekala ravno v casu nasega obiska vendar seminarja ni resneje ogrozila veliko vrednost je seminarju dalo druzenje s kolegi iz drugih drzav izmenjava mnenj informacij in seveda naslovov komunikacija med nami ze tece andreja bacnik oe ljubljana izmenjava srednjesolcevv budimpesti je od do junija pod okriljem sveta evrope potekal uvajalni seminar na temo mednarodna izmenjava srednjesolcev povod za organizacijo seminarja je dala norveska ki je svetu evrope nakazala milijonov francoskih frankov za mednarodno izmenjavo srednjesolcev izbrani posamezniki naj bi se mesecev solali v eni od drugih evropskih drzav v tem casu naj bi ziveli pri gostiteljski druzini in tako spoznavali nacin zivljenja in kulturo v tej drzavi temeljni namen solanja bi bila vzgoja za tolerantnost in spostovanje drugih kultur oziroma interkulturno ucenje in usposabljanje za sobivanje v prihodnji zdruzeni evropi ne pa strokovno izobrazevanje ali ucenje tujega jezika seminar je potekal v evropskem mladinskem centru ki ze nekaj let deluje v budimpesti financirata ga svet evrope in madzarska drzava udelezilo se ga je predstavnikov drzav clanic sveta evrope ki so jih tja poslala njihova solska ministrstva priblizno polovica jih je prisla iz zahodnih druga polovica pa iz nekdanjih socialisticnih drzav hrvatske bosne makedonije estonije moldove rusije ceske slovaske in ukrajine stroske bivanja in prevoza je v celoti pokril svet evrope v gradivu ki smo ga dobili poprej je bilo zapisano naj bi v postev za izmenjavo prisli srednjesolci v starosti od do let ne le iz gimnazij ampak tudi iz tehnicnih sol pogoj za udelezbo bo pristanek starsev dober uspeh v soli priporocilo ucitelja aktivnost v sportu kulturi ali pri prostovoljnem delu znanje anglescine francoscine ali drugega tujega jezika nemscina zivljenjepis ter opis razlogov kandidata zakaj se zeli vkljuciti v izmenjavo opis bo moral biti v anglescini ali francoscini na straneh dokumentacijo bodo pregledali na svetu evrope ki bo opravil izbor pricakovala sem da bomo na seminarju izvedeli podrobnosti kako izpeljati postopek pridobivanja kandidatov koliko srednjesolcev bo lahko kandidirala posamezna drzava kdo bo placal voznjo in druge stroske kako bo s priznavanjem solskega leta po vrnitvi ucenca v maticno solo glede na to da so ucni programi razlicni in da bo velika ovira tudi jezik podobna vprasanja so imeli tudi vsi ostali udelezenci v moji skupini zdruzeno kraljestvo spanija malta svica estonija in ciper odgovore smo dobili sele zadnji dan seminarja ko se je izkazalo da je bil izbor ze opravljen in da so bila nasa razglabljanja le nekaksen brain storming ki so sluzila zlasti predstavnikom iz nekdanjih socialisticnih drzav za temeljitejse seznanjanje z nacini obsegom in problemi mednarodnih izmenjav mladine ki imajo na zahodu ze dolgo tradicijo kdo je opravil izbor drzav in po kaksnih kriterijih nismo izvedeli ucence bo ze v naslednjem solskem letu medsebojno izmenjalo drzav tako imenovane zahodne demokracije in nekdanjih tako imenovanih socialisticnih drzav izbrane so bile avstrija nemcija italija norveska in svica ter madzarska ceska slovaska rusija in latvija vsaka od njih bo lahko poslala v tujino do srednjesolcev po v vsako drzavo in jih toliko tudi sprejela staz bo trajal le tri mesece od septembra do decembra s tem bo interkulturnega izobrazevanja delezno vec mladine in bodo hkrati zmanjsani tudi problemi ob vrnitvi v maticno solo zaradi zamujene ucne snovi tezave s sporazumevanjem bodo omiljene tako da bo za ucence pred zacetkom sole organiziran tecaj jezika gostiteljske drzave ucenci bodo bivali kot gostje pri druzinah zanje bo v casu gostovanja skrbel varuh nekaksen zaupnik ki mora biti dobro usposobljena oseba kateri zaupajo vsi ucenec njegovi starsi druzina gostitelja in gostiteljska sola varuh bo moral obvladati jezik ki ga znajo tudi ucenec in gostitelji resevati bo pomagal konfliktne ali travmaticne situacije kakrsne se vedno pojavljajo ob daljsi odsotnosti z doma zaradi domotozja ali pa zaradi nesporazumov ki so posledica razlik v kulturah oziroma v znacajih v casu bivanja naj bi se obcasno sreceval z ucenci in se z njimi pogovarjal o poteku staza in morebitnih tezavah gostiteljska druzina za oskrbo ne bo dobila povracila njen motiv za sprejem tujega gosta naj bi bil da tudi clani druzine z gostom pridobijo priloznost za multikulturno ucenje po vrnitvi domov naj bi ucenci o svojih vtisih in izkusnjah spregovorili tudi sosolcem in tako sirili vedenje o solskem sistemu pedagoskem rezimu oblikah pouka in drugih dejavnostih v soli ter o kulturi dezele gostiteljice v svoji soli izmenjave ucencev naj bi vplivale tudi na povezovanje uciteljev maticne in gostiteljske sole na strokovnem in drugih podrocjih praksa preteklih izmenjav kaze da je taksno bivanje v drugi dezeli pogosto vplivalo na kasnejse poklicne odlocitve mladine in na njihovo kariero ucenci ki so spoznali zivljenje in kulturo tuje dezele se prilagajali tamkajsnjim navadam so postali bolj odprti in strpni mnogi so se vkljucili med prostovoljce ki danes pomagajo organizirati podobno bivanje za nove generacije mladine v tujini organizacija taksnih izmenjav je vsekakor zahtevna vkljucuje psiholoske pravne financne in varnostne vidike ker naj bi prva skupina odsla v tujino ze letosnjega septembra je svet evrope organizacijo izmenjave poveril evropski federaciji za interkulturno ucenje the european federation for intercultural learning efil ki ima ze dolgo tradicijo in dodelano logistiko za organizacijo krajsega in daljsega bivanja mladine in otrok pa tudi uciteljev in ravnateljev v tujini zadnji dan seminarja smo ugotovili da so bili hkrati z nami kot posebna skupina na podobnem seminarju tudi predstavniki nacionalnih organizacij clanic efil ki bodo jeseni poskrbele za izmenjavo srednjesolcev zdruzenje efil je bilo ustanovljeno v bruslju kot krovna organizacija za interkulturno izobrazevanje v drzavah clanicah financno jo podpirajo svet evrope evropean youth fondation evropska unija commission of the european union in belgijska vlada povezuje nacionalne nevladne organizacije iz velike britanije francije belgije nizozemske norveske finske avstrije svice nemcije irske italije spanije portugalske ter madzarske rusije slovaske latvije in turcije partnerske organizacije so se ceska island in svedska vsako leto uredijo bivanje za okoli ucencev studentov in uciteljev v drzavah sveta v evropi imajo navezane stike z srednjimi solami v svoji drzavi pripravljajo razlicne izobrazevalne programe z mednarodno udelezbo med katerimi so najbolje obiskani mednarodni ekoloski tabori ter programi za ucitelje razvoj kurikuluma multikulturno izobrazevanje za studente urejajo enoletni ali enosemesterski studij na tujih univerzah za ucence poklicnih sol strokovne tecaje ali delovno prakso s hkratnim ucenjem tujega jezika in bivanje pri druzini ena od ponudb je tudi prostovoljno delo za mlade med in letom starosti ki traja od do mesecev za sole organizirajo izmenjavo oddelkov ucencev in enotedensko bivanje pri druzinah pri druzinah zivijo tudi posamezniki ki jim organizacije efil pripravijo tedenske tecaje tujih jezikov na solah ali sodelovanje v okoljevarstvenih ekoloskih ali arheoloskih projektih mednarodne izmenjave mladine in uciteljev v sloveniji se ne potekajo organizirano pod okriljem efil to je bil brez dvoma tudi razlog da nasi srednjesolci niso prisli v postev za trimesecno solanje v drugih evropskih drzavah v prvem krogu ce se bomo hoteli enakopravno vkljuciti v te evropske procese bomo morali razmisliti tudi o clanstvu da ne bi za tovrstno izobrazevanje in zivljenjske izkusnje prikrajsali nase mladine nevenka cigler oe kranj kongres o kemijskem izobrazevanju svetovni kongres o kemijskem izobrazevanju je potekal v kairu od avgusta srecanje so organizirali unesco iupac mednarodno zdruzenje za cisto in uporabno kemijo in univerza ain shaims iz kaira udelezenci kongresa bilo jih je okoli iz vseh delov sveta so razpravljali o vlogi in mestu kemije v casu globalnih okoljskih sprememb glede na splosno razvrednotenje okolja postaja ustrezno organizirana okoljska vzgoja v svetu in tudi pri nas vse pomembnejsa sestavina izobrazevanja za ucitelje kemije so zato zelo pomembni zakljucki konference okoljske vsebine morajo postati sestavni del vseh ucnih nacrtov za kemijo ucitelji kemije morajo pri ucencih predvsem razvijati sposobnost iskanja in vrednotenja informacij kot nasprotje sedanjemu faktrografskemu znanju pouk kemije mora temeljiti na razlicnih tehnikah in metodah poucevanja od uporabe multimedije do novih eksperimentalnih prijemov npr uporaba majhnih kolicin kemikalij v laboratorijih o povezavi kemije in kulturnega okolja je predaval profesor r hofman iz zda dobitnik nobelove nagrade predstavil je vec poti kako ustvariti kemijo privlacno in normalno za ljudi ki niso poklicni kemiki cloveska bitja so radovedna in zmotljiva hkrati trudijo se razumeti ta lep in strasen svet na nacin ki je prijazen zanje in za druga ziva bitja snovni svet ima vedno svoje duhovno ozadje in vsaka sprememba snovi je povezana z moralnimi in etnicnimi spremembami najkrajsa pot za nepriljubljenost in nerazumljivost kemije je poudarjanje njene eticne nevtralnosti in zgolj racionalnega bistva profesor hofman je predstavil nekaj primerov povezovanja ucnih vsebin iz kemije z zgodovino umetnosti ucitelj si mora usesti tam kjer sedi njegov ucenec je misel profesorja j j lagowskega iz zda tudi v ameriki se vedno prevladujejo pasivne oblike poucevanja ki temeljijo predvsem na resevanju nalog premalo pa poudarjajo ustvarjalno misljenje ucencev tudi najbolj moderna digitalna ucna tehnologija ne more nadomestiti uciteljeve kreativnosti profesor kemije h bouma iz nizozemske je hkrati predavatelj krscanske teologije in pridigar v nizozemski reformirani cerkvi spregovoril je o napetostih med religijo zlasti krscansko in naravoslovjem in se vprasal o njenih vzrokih zelo jasen in splosno znan primer je spor katoliske cerkve z galileom iz leta se vedno pa potekajo zivahne razprave o starosti zemlje o evolucijski teoriji in o prihodnosti vesolja v svojem predavanju je predstavil stiske in dvome znanstvenika ki skusa sluziti obema znanostima in se velikokrat znajde v sovraznem okolju kemijski solski programi se vedno sledijo ucnim ciljem ki jih lahko opisemo s vprasanjem kaj mora ucenec znati vse prevec se ukvarjamo s kolicinami ucne snovi in neprestano zanemarjamo veliko pomembnejse vprasanje kaj je ucenec sposoben narediti to je misel profesorja s w bennetta iz anglije zivljenjsko pomembno toda pogosto spregledano podrocje v izobrazevanju je ocenjevanje njegove ucinkovitosti pripraviti moramo solske programe ki bodo pri ucencih razvijali sposobnost resevanja problemov dela v skupini vrednotenja razlicnih informacij in medsebojne komunikacije multimedijski program s podrocja okoljskega izobrazevanja je predstavil profesor m holmberg iz finske onesnazevanje okolja in izkoriscanje naravnih virov je prikazano na primerih vode zemlje in zraka multimedijski okoljski program je skupen projekt skandinavskih drzav in je dosegljiv tudi na internetu izobrazevanje uciteljev je izredno pomembno v casu ko globalizacija okoljskih problemov prodira v vse dele druzbe in usmerja nase vsakdanje zivljenje profesor w beasley iz avstralije meni da zatekanje v preteklost in vztrajanje pri prezivelih vrednotah zlasti v solstvu zmanjsuje moznost prezivetja prihodnjih generacij ucitelji so pod velikim pritiskom starsev ucencev in solskih oblasti zato potrebujejo strokovno pomoc zlasti na podrocju okoljskega izobrazevanja ne smemo pozabiti da sedanje generacije uciteljev me rednim izobrazevanjem niso spoznavale okoljskih problemov o mocni kemofobiji ki vcasih meji ze na morbiden strah pred kemijskimi simboli zapletenimi formulami organskih spojin in drugim je spregovoril profesor a yamasaki iz japonske ta strah se ne pojavlja samo pri druzboslovno usmerjenih ucencih ampak je tudi pri ucencih tehnicnih programov npr racunalnistva odpor do kemije je deloma rezultat tudi negativne propagande v japonskih medijih ki za vse tezje okoljske probleme krivijo kemike zato so kot uvod v ucno uro priceli uvajati dramske prikaze ucne snovi zabavne in nenavadne zgodbe iz naravoslovja ter glasbene predstavitve pop kemija profesorica z lerman iz amerike je predstavila pouk okoljske kemije environmental chemistry ki temelji na konceptu poucevanja v katerem ucenec prehaja od konkretnega k abstraktnemu in povezuje osnovne ucne vsebine z vsakdanjimi izkusnjami ucni programi iz okoljske kemije npr kisle padavine ali jedrska energija so kakor vozila ki popeljejo ucence k spoznavanju osnovnih kemijskih vsebin kot so zgradba atoma kemijske vezi kisline in baze itd profesorica je prepricana da se v vsakem ucencu skriva obilje zanimanj in sposobnosti zato pri pouku kemije uporablja alternativne metode poucevanja kot so slikanje barvanje ples poezijo oblikovanje video itd razvijanje custvene inteligence ucencev je manjkajoca komponenta vecine ucnih nacrtov za kemijo na svetovnem kongresu o kemijskem izobrazevanju po tradiciji sodelujejo tudi slovenski kemiki profesor darinka sikosek iz pedagoske fakultete v mariboru je pripravila pedagosko delavnico z naslovom metodologija planiranja in uvajanje ucenceve samoevalvacije kot kurikularni element v didaktiki kemije vsebina delavnice je pritegnila veliko pozornost udelezencev srecanja marija osredkar profesorica kemije na srednji soli za elektrotehniko in racunalnistvo v ljubljani je sodelovala s postrsko predstavitvijo galvanski cleni gredo v solo s svojo predstavitvijo je med udelezenci kongresa vzbudila resnicno navdusenje in odobravanje z uporabo vsakdanjih materialov jabolka krompir pri sestavljanju galvanskih clenov je dokazala da je tudi elektrokemija lahko razumljiva in ucencem prijazna ucna vsebina mednarodni organizacijski komite je slovenske kemike povabil da organizirajo enega izmed prihodnjih svetovnih kongresov majda naji oe maribor projekti evropa v solievropa v soli je naslov projekta ki ga je v lanskem solskem letu organizirala evropska hisa maribor v sodelovanju z delegacijo evropske komisije v sloveniji ministrstvom za solstvo in zavodom republike slovenije za solstvo izbranih je bilo dvajset osnovnih in srednjih sol med njimi tudi osnovna sola neznanih talcev dravograd mentorica in vodja projektne skupine na tej koroski soli je bila priznana likovna pedagoginja nada medved zdruzena evropa je projekt prihodnosti evropa naj bi postala predvsem evropa drzavljanov zato morajo biti o njej dobro obvesceni mladi pa so tisti na katerih bo slonela evropa v prihodnosti zato je bil osnovni namen tega projekta da se ucenci in ucitelji seznanijo z evropsko zvezo ter z nekaterimi aktualnimi evropskimi zdruzitvenimi procesi na voljo so jim bile publikacije urada za uradne publikacije evropske skupnosti zagotovila pa jih je delegacija evropske komisije v sloveniji na dravograjski osnovni soli so projekt izvajali v okviru likovnega in turisticnega krozka delo sta mentorici obeh krozkov likovna pedagoginja nada madved in profesorica zemljepisa marjeta podgorsek skupaj nacrtovali in usklajeno izvajali v stirih mesecih so ucenci v obliki projektnega dela obdelali dve tematski podrocji evropa pri nas in slovenija v evropi nasli so odgovore na vrsto vprasanj kot so kaj je evropska unija kako deluje kako se je sirila zakaj je nastala katere drzave so ze clanice evropske unije kako se imenuje njena valuta kaksen je odnos med eu in slovenijo in katere drzave se cakajo da bodo sprejete vanjo med sedmosolci so izvedli anketo s stirimi vprasanji in ugotovili da jih ve kaj pomeni kratica eu je poznalo vsaj tri drzave ki so ze clanice eu jih je vedelo za skupno valuto evropske skupnosti in ucencev je pravilno odgovorilo na vprasanje ali je slovenija ze clanica eu v mesecu maju pa so ucenci ki so delovali v projektu predstavili eu svojim vrstnikom in vsem uciteljem na soli predstavitev je potekala na zanimiv nacin saj so ob panojih z ustvarjalnimi likovnimi izdelki ki so nastali na to temo izobrazevali vrstnike in jih tudi z glasbo motivirali za spremljanje aktualnih dogodkov v evropi ter vzbudili radovednost za evropske zdruzitvene procese znanje o evropski zvezi pa so mladi dravograjcani sirili se na osnovni soli sentjanz in na osnovni soli mezica ivana mori oe slovenj gradec izobrazevanje in izpopolnjevanje slovenski jezik in kultura v tujiniv radovljici je med avgustom in septembrom letos potekal dnevni seminar za ucitelje in uciteljice ki v zda in kanadi poucujejo slovenski jezik in kulturo seminar sta financirali ministrstvo za solstvo in sport in ministrstvo za zunanje zadeve urad za slovence v zamejstvu in po svetu v casu poletnih pocitnic pa je na dveh razlicnih koncih slovenije izpeljana poletna sola slovenskega jezika za slovenske otroke iz razlicnih evropskih drzav in drzav na drugih celinah med julijem in avgustom v prekmurju na osnovni soli puconci med in avgustom na dolenjskem na osnovni soli mirna zelo pester in strokovno primeren ter zanimiv program seminarja in poletne sole sta pripravili zavod rs za solstvo in center za slovenski jezik kot drugi tuji jezik na filozofski fakulteti v ljubljani slovenija ze vec desetletij vsestransko podpira ohranjanje in razvijanje slovenskega jezika in kulture med nasimi ljudmi v zahodnoevropskih drzavah v zadnjem casu se je povecala podpora tudi na drugih celinah v severni in juzni ameriki ter avstraliji od nastanka samostojne drzave je slovenija omogocila tudi odpiranje novih oddelkov dopolnilnega pouka slovenskega jezika in kulture zlasti v novonastalih drzavah na ozemlju bivse jugoslovanske drzave kjer te dejavnosti prej ni bilo podpora se nanasa na pripravo ucnih programov za dopolnilni pouk izbiro in strokovno pripravo uciteljev v novo odprtih oddelkih strokovno spopolnovanje uciteljev ki ze poucujejo v oddelkih dopolnilnega pouka slovenskega jezika in kulture v tujini zagotavljanje ucbenikov in drugih ucnih gradiv leposlovje strokovno in informativno periodiko financiranje priprave namenskih ucbenikov za slovenski jezik v tujini financiranju obiskov slovenskih pesnikov pisateljev in drugih kulturnikov ki obcasno obiscejo slovenske ucence v tujini sofinanciranje organiziranih bivanjanj slovenskih otrok iz tujine v sloveniji in poleto solo slovenskega jezika ki je namenjena slovenskim otrokom iz tujine od do leta slednja je bila letos izpeljana ze osmic zapored vecina slovenskih uciteljic in uciteljev ki zivijo v zda in kanadi pripadajo ze drugi in tretji generaciji slovenskih izseljencev le redki posamezniki so bili rojeni v sloveniji toda ze od otroskih let zivijo zunaj slovenije tretja generacija uciteljev je zrasla iz slovenske skupnosti na tujem slovenscina jim je ze drugi tuji jezik naucili so se ga bodisi v sobotnih solah na razlicnih tecajih in v stiku s starimi starsi kar vse omogoca da se jezik ohranja da ne zamre ze v drugi generaciji slovencev na severnoameriski celini ni veliko dobrih naravnih govorcev slovenskega jezika kaze pa se zelja po ozivljanju razvijanju in ohranjanju cedalje bolj zlasti po ustanovitvi samostojne slovenske drzave otroske koticke za predsolske otroke kot jih sami imenujejo ter oddelke s solskimi otroki vodijo oziroma tam poucujejo prostovoljno iz ljubezni do jezika in slovenske kulture v torontu npr v kanadi je po malckov vkljucenih v otroske koticke za predsolske otroke na osnovnosolski stopnji pa je prijavljenih vec kot otrok pri tem delu pa jim zmanjkuje novih svezih idej in ustreznega gradiva za pripravo zanimivega in otroskim dusam spodbudnega nacina posredovanja jezikovnega znanja in kulture ucitelji so zacutili potrebo po strokovnem spopolnjevanju in novimi idejami ki bi jih lahko dobili le slovensko avtohtonem okolju zato so se letos ze drugic druga skupina uciteljic udelezile najstdnevnega seminarja pouk slovenskega jezika in kulture obiskujejo ucenci ki so vsi rojeni v zdruzenih drzavah amerike ali kanadi in pripadajo tretji ali cetrti generaciji slovenskih izseljencev to pomeni da se jezika ucijo od zacetka ucitelji pa morajo nujno uporabljati metode ki jih uporabljamo pri pouku tujega jezika obstojece potrebe so narekovale sestavo strokovnega programa seminarja in na tem je tudi bil poudarek osnovni cilji seminarja so bili uciteljem ponuditi osnovna znanja metode za poucevanje tujega jezika seveda morajo ucitelji v tujini otrokom poleg slovenscine posredovati tudi elemente slovenske kulture in pri tem upostevati kulturo ki je otroku blizja ter jo povezati s kulturo porekla vse pa mora biti lahkotno in zanimivo z veliko igre in gibanja ki otroke motivira za obiskovanje pouka ter omogoca oblikovanje otrokove celostne jezikovne in kulturne identitete medkulturnost tudi starse je potrebno spodbuditi da bodo spoznali pomen in vrednost ohranjanja korenin in prenasanja jezika in kulture svojih dedov na svoje otroke saj brez njihovega sodelovanja otrok ne bi bilo pri pouku ucitelj naj bi si pomagal ne le z zanimivimi metodami dela uporabljal naj bi tudi zanimive ucbenike in sodobna ucna gradiva ki otroka ze vizualno motivirajo in so v enakopravnem polozaju z ucnim gradivom ucbeniki v rednih solah drzav v katerih zivijo otroci naj bi spoznavali poleg ljudskih tudi sodobne otroske pesmi ki govorijo o vsakdanjem zivljenjeu otrok torej tiste ki so jim blizu in zato dobra spodbuda za ucenje slovenskega jezika zelo pomembno je prikazati uciteljem realno sliko o sloveniji v njenem vsakdanu naravnih kulturnih in gospodarskih razseznostih jim omogociti stik z ljudmi iz vsakdanjega zivljenja da si bodo lahko ustvarili lastno sliko o nasi drzavi zivljenju pri nas v nasi soli ki se hitro spreminja in je v nenehnem gibanju tudi metode poucevanja v nasi soli so se spremenile niso vec taksne kot so jih poznali njihovi stari starsi zacutiti morajo tudi jezikovno drugacnost saj se tudi jezik spreminja preiskusati svoje jezikovne spretnosti v slovenskem okolju in nenazadnje slovenijo morajo doziveti tudi za mizo ob slovenskih jedeh v slovenskem hramu kulture ob dozivljanju predstave ogledali so si balet labodje jezero v cankarjevem domu naj bi dozive tudi drugo stran zivljenja v sloveniji kulturo ki se pise z veliko zacetnico vse omenjene cilje oziroma podrocja sta zavod rs za solstvo in center za slovenski jezik kot drugi tuji jezik na filozofski fakulteti v ljubljani predvidela pri oblikovanju programa seminarja udelezenke in udelezenci so ob koncu seminar ocenili pozitivno sporocili so nam da smo dosegli cilje da so njihova pricakovanja uresnicena ustrezna ni bila le vsebina temvec tudi metode posredovanja le teh to jim bo v oporo ko se bodo sami morali pripravljati za pouk povedali so tudi da se veselijo dela z ucenci po novih metodicnih prijemih in tako upajo da ucenci ne bodo zapuscali sobotnega pouka slovenskega jezika in kulture upajo celo na povecanje stevila obiskovalcev pouka vsi so izrazili zeljo da bi jim slovenija v naslednjih letih omogocila dodatno spopolnjevanje v taksni obliki ter seveda omogocila enako tudi njihovim kolegicam in kolegom ki tega se niso bili delezni dragica motik sedez zrss poletna sola za slovenske otroke iz tujineletosnja poletna sola je potekala v dveh casovnih obdobjih in je stevilo udelezencev bilo vecje kot prejsna leta kar otrok in mladostnikov se je ucilo utrjevalo in razvijajo svoje spretnosti v slovenskem jeziku in spoznavalo slovensko kulturo dva termina sta ponujena z namenom omogociti udelezbo vecjemu stevilu otrok ki imajo po razlicnih drzavah razlicno razporejen cas poletnih solskih pocitnic otroci so prisli iz avstrije belgije bosne in hercegovine egipta madzarske italije japonske hrvaske kanade makedonije nemcije nizozemske srbije svice in zda vecina otrok in mladostnikov je tako kot prejsna leta prezivela dni pri svojih vrstnikih v okolju v katerem je potekal pouk manjsa skupina otrok pa je skupaj z uciteljicami bivala v penzionih v blizini sol pouk je potekal v dopoldanskem casu ostali del dneva in konec tedna pa so otroci prezivljali z vrstniki in njihovemi druzinami igrivo in sprosceno vzdusje v razredu so dopolnjevale se ekskurzije v znane kraje na dolenjskem in v prekmurju tako so solarji svoje jezikovno znanje dopolnjevali s spoznavanjem slovenskih naravnih znacilnostih pokrajine dobili osnovne informacije o slovenski kulturi ter uzivali v naravnih danostih okolja bivanja seveda so lahko svoje jezikovne spretnosti preiskusali v stiku z vrstniki in ljudmi ki so jih srecevali v zivljenjskem okolju ob koncu poletne sole so nam zaupali zeljo po ponovnem srecanju v sloveniji tudi drugo leto pa srecno otroci dragica motik sedez zrss seminarji za ucitelje likovne vzgojepredmetna komisija za likovno vzgojo na zavodu rs za solstvo je v katalogu programov stalnega strokovnega spopolnjevanja strokovnih delavcev na podrocju vzgoje in izobrazevanja za solsko leto v rubriki likovna umetnost in likovna vzgoja na strani in objavila naslove seminarjev ki so namenjeni likovnim pedagogom na vseh stopnjah izobrazevanja med drugim sta dva seminarja namenjena uciteljicam in uciteljem likovne vzgoje na razredni stopnji obvescamo vas da je pri prvem od obeh predvidenih seminarjev prislo do objave napacnega naslova pravilni naslov seminarja pod stevilko se namesto objavljenega likovna vzgoja v in triletju devetletne osnovne sole glasi poglabljanje znanja in pripravljanje novih didakticnih in metodicnih prijemov pri likovni vzgoji na razredni stopnji osnovne sole naslov drugega seminarja namenjenega uciteljem likovne vzgoje na razredni stopnji pod stevilko v isti rubriki se glasi motiviranje otrok ucencev in dijakov za likovno izobrazevanje in ustvarjanje vabimo vas k strokovnemu spopolnjevanju na obeh seminarjih marjan prevodnik sedez zrss studijske skupine ustvarjalnost na glasbeni solicilji s pomocjo ustvarjalnosti tesneje povezati nauk o glasbi s predmeti instrumentalnega pouka na glasbenih solah zbrati ideje didakticne pripomocke ter didakticne igre za pestrejsi in zanimivejsi pouk nauka o glasbi ideje za vkljucevanje ustvarjalnosti v pouk strniti v metodicne napotke za ucitelje ter organizirati srecanja skupine po posameznih regijah skupno srecanje pa organizirati v ljubljani v prejsnjem solskem letu je pricela delo studijska skupina za ustvarjalnost ki jo vodi prof brigita tornic milharcic iz glasbene sole postojna skupina se je srecala na glasbenih solah v ljubljani krskem ter v gornji radgoni pravijo da so jih povsod izredno lepo sprejeli in se zato v imenu clanic skupine lepo zahvaljujejo vsem ravnateljem studijska skupina za ustvarjalnost bo nadaljevala delo ze v septembru za sestanek so se dogovorili na glasbeni soli moste polje v ljubljani v preteklem letu smo raziskovali nacine kako je mogoce ustvarjalnost ucencev uporabiti kot eno izmed sticnih tock med naukom o glasbi in instrumentalnim poukom da bi bilo to mogoce izvesti je potrebno dogovarjanje in sodelovanje uciteljev nauka o glasbi ter uciteljev instrumentalnega pouka k sodelovanju v naso skupino vabimo vse ucitelje ki bi radi z ustvarjalnimi metodami popestrili pouk ter prispevali k povezavi med razlicnimi predmeti glasbene sole vse tiste ki se zanimate za delo v nasi studijski skupini prosimo da se prijavite do petka septembra z veseljem vas bomo povabili na nase naslednje srecanje seveda je tudi v tej studijski skupini sodelovanje ovrednoteno z eno tocko za napredovanje p s v katalogu stalnega strokovnega spopolnjevanja za leto je objavljen seminar poti do ustvarjalnega ucenja glavna tema seminarja je ustvarjalnost ucencev in uciteljev pri pouku nauka o glasbi v prvem triletju o tej temi vam bodo spregovorili naslednji predavatelji tomaz habe metka lebar doroteja spasic brigita tornic milharcic in mojca tratar ze zdaj vas vabimo da se seminarja udelezite na vse sole pa vam bomo poslali tudi natancen program seminarskega dela dimitrij beuerman sedez zrss opisno ocenjevanjecilji zelimo oblikovati tak nacin opisnega ocenjevanja na glasbenih solah ki bo uposteval specifike glasbenega solstva ter bo hkrati omogocal seznanjanje o napredovanju in uspehu ucencev in izboljsal komunikacijo in sodelovanje med ucencem uciteljem starsi in solo v solskem letu je v okviru zavoda rs za solstvo zacela z delovanjem studijska skupina za opisno ocenjevanje ki jo je vodila prof nina venier zalokar na razpis se je prijavilo osem uciteljic iz naslednjih glasbenih sol jesenice ljubljana center ter moste polje gornja radgona krsko in postojna sodelovalo je sest uciteljic klavirja uciteljica kitare in ena uciteljica nauka o glasbi vodja studijske skupine je sodelovala s svojimi ucenci violine v projekt smo vkljucili zacetnike iz prvega razreda instrumenta oziroma pripravnice nauka o glasbi skupaj je bilo vkljucenih v projekt ucencev sestali smo se na stirih sestankih na prvem smo se ukvarjali predvsem z elementi ocenjevanja pri posameznih instrumentih in nacinu sprotnega belezenja ucencevega napredka dogovorili smo se da bo vsaka clanica skupine sestavila oceno ob koncu prvega in drugega trimestra in koncni zapis o napredku ucenca na naslednjih sestankih smo nase zapise analizirali in iskali najustreznejsi jezik starsi in ucenci so taksne ocene dobro sprejeli in so naklonjeni opisnemu nacinu ocenjevanja v solskem letu zelimo nadaljevati delo studijske skupine in vas vabimo k sodelovanju zelimo da bi se v letosnje delo studijske skupine vkljucili ucitelji predvsem naslednjih instrumentov harmonike kitare klavirja kljunaste flavte violoncela violine ter nauka o glasbi poleg studijske skupine za opisno ocenjevanje nacrtujemo tudi oblikovanje aktivov za opisno ocenjevanje ki jih bodo predvidoma vodili lanski udelezenci studijske skupine tem skupinam bi nudili strokovno pomoc pri njihovem delu ne nazadnje naj pa tudi omenimo da je sodelovanje v studijski skupini za opisno ocenjevanje ovrednoteno z eno tocko za napredovanje prosimo vas da se prijavite do petka septembra dimitrij beuerman sedez zrss ustvarjalnost v studijskih skupinahstudijske skupine so se v treh letih delovanja v zavesti in praksi uciteljev ukoreninile kot ucinkovita oblika strokovnega spopolnjevanja kot torisce snovalcev prenove in izkusenj praktikov kot moznost srecevanja druzenja in izmenjevanja mnenj in navsezadnje kot okvir ustvarjalnim vzgibom uciteljev prav to slednje je ugodno vplivalo na strokovno samozavest avtorjev sirsi praksi pa je odprlo okno v primere odlicnih metodicnih in didakticnih resitev prav vsak prispevek ucitelja je na tak ali drugacen nacin koristen ce nic drugega se ob pripravljanju avtorskega dela zamisli izkristalizirajo in pazljivo strukturirajo znanje posameznika se postavi na ogled stanovskim kolegom prozijo se nove ideje dograjujejo se resitve vrednotenje prispevkov uciteljev je izjemno tezka in ne vselej zazelena naloga a se je moramo le lotiti ce hocemo prispevke uciteljev objaviti kriterije navadno oblikuje urednik v dogovoru s predmetno skupino in skladno s tem opravi izbor gradiva za objavo splosni kriteriji so seveda izvirnost inovativnost strokovnost aktualnost uporabnost in se kaj zgodi se da je treba dober prispevek izlociti samo zato ker je avtor uporabil oz posegel v avtorsko zasciteno delo drugega avtroja uporabil slike podatke dele besedila ki jih ni moc identificirati kljub obseznemu uredniskemu delu bodo do konca leta izsli kar trije dokaj obsezni zborniki studijskih skupin in sicer za slovenski jezik vzporedja za nemski jezik in za kemijo upamo da bodo izpolnili svoj osnovni namen to je razsirjali v svoji stroki primere odlicnih metodicno didakticnih resitev jelka vintar sedez zrss mednarodno sodelovanje sole iscejo partnerjev tej rubriki vas bomo obvescali o novostih in moznostih mednarodnega sodelovanja in izobrazevanja tokrat objavljamo zelje sol ki si iscejo partnerje za projekte comenius in vam predstavljamo pilotni projekt sveta evrope vec informacij o comeniusu in socratesu nasploh je objavljenih v reviji vzgoja in izobrazevanje st v pripravi pa sta tudi prirocnika solske povezave in izmenjave ter evropska dimenzija v izobrazevanju in mednarodno sodelovanje partnerje za comenius akcija iscejo tri srednje sole iz spanije danske in nemcije ki so ze povezane zelijo si sodelovanja s slovensko solo rok za prijavo projekta je november kontaktirate jih lahko na jdisbal acacia pntic mec es osnovna sola iz severovzhodne anglije mrs mary chadwick head teacher middleton st george primary school neasham road middleton st george darlington dl ld uk tel fax sola iz firenc italija starost otrok od let rok prijave je prav tako november naslov sole je scuola media statale f metteucci via b buozzi campi bisenzio firenze italia tel fax e mail smmatteu tin it srednji soli iz portugalske in anglije starost ucencev ni znana na temo komunikacij filma gledalisca fotografije videa itd e mail jaimemoniz mail telepac pt partnerje za comenius akcija iscejo tri sole iz spanije pod vodstvom lokalnega oddelka za solstvo in kulturo na temo prevencija nasilja v solah partnerje za comenius akcija isce istituto santorre di santarosa corso peschiera torino tel fax e mail santorre arpnet it projekt bo prijavljen do izvajanje pa naj bi se zacelo poleti leta kontaktna oseba je gospod nicola coccia predlagane teme so uciti za ucenje zgodovina in metodologije poucevanja v zadnjem stoletju ter religije in civilizacije v evropski zgodovini projekt sveta evrope svet evrope odpira moznost mednarodnega sodelovanja sol na temo mladi in njihovo sodelovanje v skupnosti young people's participation in the community in particular in school projekt je odprt za vse drzave clanice ki zele imenovati solo sodelujoce sole bodo izvedle raziskovalni projekt na omenjeno temo in izmenjale rezultate preko interneta predvideva se tudi mednarodno srecanje ucencev in uciteljev ki bodo v projektu sodelovali ter priprava programov spopolnjevanja uciteljev podrobnejse informacije dobite v sluzbi za mednarodno sodelovanje pisno po telefonu ali elektronski posti group ljzss guest arnes si monika tratnik sedez zrss napoved anglescina na infosuna letosnji prireditvi infos ki se bo dogajala od do oktobra bo en dan namenjen samo uciteljem anglescine udelezili se bodo lahko seminarja ki ga pripravljajo clani razvojne skupine za pouk angleskega jezika ob racunalniku seminar bo organiziran v obliki predavanj in delavnic uciteljem pa bo ponujeno vec razlicnih podrocij izobrazevanja delo z internetom delo z zgoscenkami z urejevalnikom besedila avtorski programi pisanje v konferenco evalvacija programske opreme uciteljem bodo na voljo trije prostori klepetalnica za do ljudi z racunalnikom in lcd plosco delavnica s do racunalniki za prakticno delo uciteljev na hodniku bo na voljo en racunalnik za mimoidoce kjer bodo pripravljene predstavitve letosnji infos se bo dogajal med jesenskimi solskimi pocitnicami tako da ima vsak ucitelj moznost da se udelezi seminarja in svojim ucencem kasneje ponudi tisto kar radi delajo da se na prijeten in zabaven nacin ucinkovito ucijo jezika ob uporabi racunalnika za ucitelje udelezence seminarja bodo zagotovljena pisna gradiva strokovno vodstvo in stalna pomoc v casu prakticnega dela razvojna skupina pripravlja ponudbo tudi za ucitelje z vec izkusnjami in daljso prakso na tem podrocju mirjana matic oe ljubljana solstvo na internetu o solskih zgradbah appa the association of higher education facilities officers http www appa org glavni cilj obdelati in diseminirati podatke in informacije koristne pri vodenju visokosolske infrastrukture scup the society for college and university planning http www scup org 'the society' je postavila domaco stran in povezave da bi nacrtovanje visokosolskih sredstev priblizala uporabnikom cefpi council of educational facility planners international http www cefpi com cefpi poslanstvo organizacije je uveljaviti ustvarjalno in odgovorno nacrtovanje oblikovanja gradnje ter obnavljanja solskih zgradb asbo the association of school business officials international http www asbointl org international html poslanstvo priprava programov in nudenje uslug za dosego najvisjih standardov vodenja sol in izobrazevalnih sredstev edra environmental design research association http www aecnet com edra home html cilj izpopolnitev in desiminacija okoljskih raziskav iaps international association for people environment studies http www tue nl bwk iaps cilj omogociti komunikacijo med tistimi ki se ukvarjajo z vprasanjem odnosa med ljudmi in fizicnim okoljem podpreti raziskovanje in inovacijsko dejavnost ter pomagati zdruzevati raziskovalne izobrazevalne politicne in prakticne napore vir peb exchanges iz zavodove zalozbe novosti ipocitnice so sicer cas ko se narascajoci delovni ritem ob koncu solskega leta prevesi v obdobje mirovanja snovanja novih zamisli ki nato z novim zacetkom sole izbruhnejo v ustvarjalnejso polovico leta v zaloznistvu solskih knjig pa je drugace ravno poleti se zalozniski projekti najobilneje realizirajo z novimi izidi saj tudi ne gre drugace vsako novo solsko leto zaznamuje za ucenca pa tudi za ucitelja rojevanje novih knjig za ucence vecinoma poskrbijo velike zalozbe za ucitelje in druge strokovne in vodstvene delavce pa v veliki meri tudi zalozba zavoda rs za solstvo in kaj vse je novega od druge polovice junija do polovice septembra je izslo naslovov vendar bi jih na tem mestu radi omenili le nekaj v ugledni zbirki modeli poucevanja in ucenja sta izsla dva vodnika in sicer za ucitelje fizike poskusi s plastenkami vec avtorjev in za ucitelje zgodovine evropa in svet od do stoletja bozidarja mrevljeta do konca avgusta so izsle tudi vse publikacije ki jih zavod rs za solstvo namenja predvsem vodstvenim in strokovnim delavcem v solah in zavodih tradicionalna obvestila osnovnim srednjim solam za tekoce solsko leto prinasajo predvsem priporocila kako zastaviti delo pri posameznih predmetih oz na podrocjih kako bo s svetovanjem z izobrazevanjem in strokovnim spopolnjevanjem kaj je novega na podrocju ucne tehnologije kateri so kljucni solski dogodki za ucence in ucitelje itd s publikacijo katalog svetovalnih storitev zavoda rs za solstvo izkazujemo ze utrjeno partnerstvo s solami v zapletenih casih prenove ko se ni odgovorov na vsak dan se porajajoce probleme sole lahko izbirajo med razlicnimi oblikami svetovanja ki jih navaja ta dokaj obsezni katalog strokovnik prinasa ponudbo zavodovih izobrazevalnih dogodkov in je v bistvu vodnik za nacrtovanje uciteljevega strokovnega razvoja vezno besedilo daje izhodisca za samoanalizo in omogoca vsakomur ugotavljanje svojih sibkih in mocnih podrocij zbornik inovacijski projekti bodo sole dobile do konca septembra kot lani bodo v njem lahko prebrali kljucne podatke in pomembnejsa dejstva o inovacijskih projektih v vrtcih osnovnih in srednjih solah ter dijaskih domovih v solskem letu o vzgoji za medije je bilo doslej bolj malo napisanega zato naj opozorimo na zbornik lanskoletne mednarodne konference v piranu vzgoja za medije z mediji med pocitnicami so izsle poleg stevilnih nizkonakladnih ucbenikov se stiri solske revije in sicer solska knjiznica slovenscina v soli geografija v soli in zgodovina v soli v septembru izideta dve novi tezko pricakovani reviji to sta razredni pouk in okoljska vzgoja upamo da ju boste toplo sprejeli naj napovemo se skorajsnji izid prirocnika za ucitelje in starse kaj bi ucitelji in starsi se lahko vedeli priznane avtorice dr majde psunder v njem boste nasli mnoge zivljenjske nasvete kako uravnovesiti in utrditi razrahljane odnose v druzini ali v razredu kako vzpostaviti zaupanje in obvladati krize mnogi boste z zanimanjem vzeli v roke analizo malih osnovnih sol kombinirani oddelki avtorice fani nolimal do konca leta bodo izsli kar trije dokaj obsezni zborniki studijskih skupin in sicer za slovenski jezik vzporedja za nemski jezik in za kemijo upamo da bodo izpolnili svoj osnovni namen to je razsirjali v svoji stroki primere odlicnih metodicno didakticnih resitev jelka vintar sedez zrss novosti iiod junija do septembra so v zavodovi zalozbi izsle nove knjige in revije nastete v spodnjem seznamu narocite jih lahko pri zalozbi zavod rs za solstvo poljanska ljubljana tel fax bozidar mrevlje evropa in svet od do stoletja prirocnik za ucitelje zgodovine v osnovni soli zbirka modeli poucevanja in ucenja zgodovina branko beznec et al poskusi s plastenkami prirocnik za ucitelje fizike zbirka modeli poucevanja in ucenja fizika vzgoja za medije in z mediji zbornik konference vzgoja za medije in z mediji piran maj zbornik slavisticnega drustva slovenije janko kersnik in njegov cas tomo virk premisleki o sodobni slovenski prozi joze stropnik peter sterk et al mehanika dinamika delovni zvezek za letnik obvestila osnovnim solam za solsko leto obvestila srednjim solam za solsko leto strokovnik katalog svetovalnih storitev zavoda rs za solstvo solska knjiznica letnik viii stevilka zgodovina v soli letnik vii stevilka geografija v soli letnik vii stevilka mira turk skraba sedez zrss predstavitveposkusi s plastenkami prirocnik za ucitelje fizike zbirka modeli poucevanja in ucenja fizika branko beznec branko cedilnik boris cernilec tatjana gulic jerica lorger vinko udir danica voncina ilustracije tanja trajbaric lopert uredil branko beznec ljubljana zavod republike slovenije za solstvo str isbn sit v prirocniku poskusi s plastenkami avtorji opisujejo vrsto poskusov ki so izbrani tako da jih je mogoce vkljuciti v vsebino ucnega nacrta za fiziko primerni pa so tudi za samostojno delo ucencev na razredni in predmetni stopnji poskusi so materialno nezahtevni za izpeljavo potrebujemo le nekaj osnovnega orodja in cenen potrosni material vsebino bogatijo nazorne barvne ilustracije knjiga je namenjena uciteljem naravoslovnih vsebin na razredni in predmetni stopnji osnovne sole ucencem in starsem ki lahko z njeno pomocjo vodeno zadovoljijo otrokove potrebe po spoznavanju in preucevanju naravnih zakonitosti cena prirocnika je sit evropa in svet od do stoletja prirocnik za ucitelje zgodovine v osnovni soli zbirka modeli poucevanja in ucenja zgodovina bozidar mrevlje ljubljana zavod republike slovenije za solstvo str isbn sit prirocnik je avtor namenil uciteljem zgodovine v osnovni soli zbrano gradivo predstavlja nekatere didakticno metodicne resitve ponazorjene z odlomki iz virov in slovstva nakazuje pa tudi mogoce medpredmetne povezave s slovenscino etiko glasbo geografijo avtor je posebno pozornost nameniloblikovanju predstav o casu dogajanju prostoru in ljudeh predlogi za organizacijo pouka so odprti ucitelj se sam odloca za iskanje novih razlicic oblik in metod dela ki bodo napravile pouk zgodovine privlacen in uspesen cena prirocnika je sit mira turk skraba sedez zrss domaca stran strarsevska stran pismo uredniku