prijava s pripravami zacnemo ze zelo zgodaj obicajno v maju ko pricnemo razmisljati s katerim predmetom bi sodelovali a ce na zacetku razmisljamo le o predmetu pozabimo pa na ucitelja ki predmet uci bomo imeli med izpeljevanjem verjetno tezave izkusnje namrec kazejo da ima osebnost ucitelja mnogo vecjo tezo in bolj vpliva na uspesnost sodelovanja kot predmet naceloma so vsi predmeti ustrezni ceprav ucenci in ucenke najrajsi izbirajo naravoslovne predmete ucitelji pa zal ne izbiramo tiste ucitelje ki imajo pozitiven odnos do uporabe informacijske tehnologije pri pouku so privrzenci sodobnejsih oblik izobrazevanja in znajo uporabljati elektronsko posto ucitelji ki so nedostopni zaprti vase in zelijo imeti vedno prav niso najbolj primerni izkusnje kazejo da je bolje izbrati dva ali vec uciteljev kot pa enega samega saj vec uciteljev lahko med seboj sodeluje si izmenjuje informacije in izkusnje najbolje je ce k sodelovanju pritegnemo ucitelje s katerim se dobro razumemo in z njim lahko sprosceno sodelujemo druga pot vodi prek informiranja vseh uciteljev in uciteljic ko na pedagoski konferenci ali kaksnem drugem sestanku vsem uciteljem predstavimo projekt in jih motiviramo za sodelovanje z ucitelji ki imajo voljo in zeljo sodelovati v projektu se sestanemo posebej razlozimo jim kaj od njih pricakujemo kaksne so njihove obveznosti in kaj lahko od projekta pricakujejo pogovorimo se tudi o naslovih ki jih bodo predlagali ce je uciteljev vec je izziv da pripravijo naslove v okviru iste teme npr voda voda pri fiziki kemiji geografiji slovenscini itd ce nam to ne uspe vsak ucitelj predlaga svojo naslov tema pa je pri vseh enaka npr voda v naslednjem koraku ucitelji pripravijo temo ki je primerna za oblikovanje na spletnih straneh tema naj bo ucitelju blizu aktualna dovolj splosna in siroka boljse so teme za katere je na voljo vec podatkov kot tiste za katere ucenci in ucenke tezko najdejo uporabne podatke za izbrano temo ucitelj nato napise kratko izhodisce v katerem naj navede predmet v katerega sodi predlagana tema navede ime in naslov sole kjer poucuje navede svoj priimek ime in elektronski naslov navede priimek ime in elektronski naslov ucitelja racunalnistva s katerim bo sodeloval na svoji soli napise naslov teme na kratko opise temo en odstavek navede kaj bodo ucenci in ucenke morali storiti npr zbrati podatke izdelati spletne strani narediti kemijske poskuse izpeljati meritve v naravi ipd razcleni temo na poglavja ta poglavja bodo posamezne skupine ucencev in ucenk izbirale oziroma narise miselni vzorec opredeli cilje ki naj bi jih ucenci in ucenke dosegli izhodisce naj bo napisano tako da bo na njegovi osnovi ucitelj racunalnistva tudi na drugi soli lahko razbral zahtevnost naloge jo predstavil svojim ucencem in ucenkam ter jim predlagal njen izbor sola osnovna sola vransko vransko vransko predmeti gospodinjstvo tehnicna vzgoja likovna vzgoja slovenscina zgodovina uciteljica marija novak marija novak guest arnes si uciteljica rai zvonka cencelj zvonka cencelj guest arnes si naslov kruh vsak clovek ima svoje zelje kaj pa si sploh zelimo ne veliko boste rekli toda po nekaterih stvareh koprnimo z vso silo in zanje nocemo biti prikrajsani skoraj vsak si v vsakdanjem zivljenju zeli zdravja dolgo zivljenje vse dobro svoji druzini in obcutek da med ljudmi nekaj pomeni in seveda kruh da mu nikoli ne bi zmanjkalo kruha v nasi temi bomo obravnavali kruh raziskali bomo zgodovino kruha ugotavljali njegove znacilnosti in pomen opisali surovine za izdelavo kruha poiskali nacine izdelave kruha in opisali povesti o kruhu pri delu bomo obiskali solsko knjiznico brskali in iskali podatke po literaturi in internetu zbirali in urejali podatke se pogovarjali z ljudmi in jih sprasevali za recepte in na koncu vsa spoznanja prepletli na spletnih straneh prirejena prijava v projekt osnovne sole vransko teme izbranih uciteljev posljemo po posti na zavod rs za solstvo poljanska ljubljana rado wechtersbach ali po e posti rado wechtersbach guest arnes si do konca meseca maja opis skupina dogodki gradiva projekti os projekti ss