kazalo uvod prvi koraki sredstva osnovnosolci srednjesolci dokumentacija o clovekovih pravicah naslednji koraki kolofon prvi koraki metodicni prirocnik za poucevanje clovekovih pravic poglavje naslednji koraki organizacija delavnice za ucenje o clovekovih pravicah z besedo delavnica je misljena seznanitev udelezencev sestanka s prakticnim delom ko predavatelji in udelezenci sodelujejo in pri tem uporabljajo ucne metode vzajemnega sodelovanja podobne ali enake opisanim v prirocniku s katerimi izboljsujejo svoje spretnosti znanja in stalisca glede clovekovih pravic in se naucijo kako naj uvajajo ucenje o clovekovih pravicah v svoje delo organizacija delavnice za ucenje o clovekovih pravicah se bo marsikomu zdela naporna kakorkoli ze z dobrim predhodnim nacrtovanjem se lahko izognete mnogim tezavam kljub temu vedite da nobena delavnica ni nikoli popolna v vsaki se bodo pojavili tezave ki pa jih morate sprejeti kot prakticne izkusnje ki bodo v pomoc pri organizaciji in izvedbi naslednje koliko casa potrebujem najprej poskrbite da boste imeli na voljo zadosti casa se posebej ce je to vasa prva delavnica ce zelite organizirati kratko delavnico eno ali dvodnevno z enim ali dvema predavateljema boste potrebovali vsaj sest do osem tednov za pripravo vec kot bo predavateljev in daljsa kot bo delavnica vec casa boste potrebovali v vsakem primeru je bolje da imate na voljo casa prevec kot pa premalo kaj zelim doseci z delavnico dobro razmislite o tem kaj zelite z delavnico doseci kajti prihranili si boste veliko casa in energije ce bodo vasi cilji jasni in razumljivi za predavatelje organizatorje in udelezence delavnice kdo bo sodeloval ce bodo sodelovali npr ucitelji so pomembna sledeca vprasanja koliko stare ucence poucujejo ali imajo izkusnje z ucenjem o clovekovih pravicah in z metodami vzajemnega sodelovanja ali imajo izkusnje z delavnicami od kod prihajajo kako bodo prispeli na delavnico kdo bo pokril potne stroske in ali stroske nastanitve ali so se katere druge skupine ljudi ki bi se lahko udelezile delavnice npr studenti predstavniki lokalnih solskih oblasti solski inspektorji ali ravnatelji vcasih je koristno ce povabite tudi pomembne ljudi kot so ravnatelji ali predstavniki solskih oblasti kajti tako bodo dosti raje podprli ucitelje ko bodo kasneje poskusali prenesti svoja novo pridobljena znanja na ucence cesa se bodo udelezenci naucili in kako bo delavnica temeljila na teoreticnih predstavitvah ali na razvijanju prakticnih spretnosti potrebnih pri poucevanju kot sta npr igra vlog ali kresanje domislic ucitelji katerih predmetov se bodo udelezili delavnice ali pricakujete da bodo vkljucili ucenje o clovekovih pravicah v svoj obstojeci urnik ali ga bodo izvajali kot krozek kateri so doloceni problemi povezani s clovekovimi pravicami s katerimi se ucitelji ali njihovi ucenci soocajo v svojem ozjem okolju kdo jim lahko pomaga pri razvijanju spretnosti boste povabili predavatelje iz tujine slovenski predavatelji so cenejsi ne potrebujejo prevajalcev njihov prihod je lazje organizirati in vedo mnogo vec o dogajanju v sloveniji koliko predavateljev bo potrebnih majhna skupina predavateljev veliko laze oblikuje delavnico in se dogovarja med seboj kakorkoli ze predavateljev mora biti toliko da si lahko vzamejo odmor in da se udelezenci ne navelicajo vedno iste osebe osnovno pravilo je daljsa ko je delavnica vec predavateljev potrebujete zelo pomembno je da predavatelji enakovredno sodelujejo pri nacrtovanju izvajanju in vrednotenju delavnice ceprav bodo imeli doloceni predavatelji vec izkusenj z delavnicami bodo morda drugi imeli enakovredne sposobnosti in znanja na drugih podrocjih kot je npr poznavanje dogajanja v ozji okolici predavateljska skupina se mora zavedati da predstavlja demokraticni nacin poucevanja iz katerega se lahko udelezenci naucijo prav toliko kot iz same vsebine delavnice gospodovalen strokovnjak lahko s svojim obnasanjem kaj hitro iznici sporocilo o enakosti in clovekovih pravicah koliko bo udelezencev in predavateljev v delavnici z vec kot petindvajsetimi udelezenci sta komunikacija in aktivno sodelovanje otezena vecje skupine naj se za posamezne aktivnosti razdelijo na manjse dva predavatelja lahko npr vodita dve skupini s po udelezenci delavnica s premalo udelezenci je izguba casa energije in denarja kako dolgo bo trajala ponavadi ne vec kot tri ali stiri strnjene dni kajti ucenje z vzajemnim sodelovanjem je zelo utrudljivo poskrbite da bodo imeli udelezenci in predavatelji dovolj odmorov za pocitek ki pa naj ne bodo predolgi saj boste tako zapravili cas namenjen dejavnostim kdaj je najbolj primeren cas to je vecinoma odvisno od udelezencev in predavateljev ali lahko izostanejo z dela in se za nekaj dni izognejo druzinskim obveznostim dolocena obdobja v letu so bolj primerna kot druga konec solskega leta je lahko zelo neprimeren za ucitelje ki imajo v tem casu ogromno dela medtem ko so lahko spomladanske ali poletne pocitnice zelo primerne v primeru da morajo ucitelji na delavnico v casu pouka je najbolje o tem spregovoriti s pristojnimi solskimi oblastmi in jih prepricati da uciteljem uradno dovolijo izostanek kaj bo potrebno organizirati bodite realni dosti bolje je deliti odgovornost in obveznosti kot pa narediti vse sam verjetno bo potrebno organizirati sledece namestitev za predavatelje in udelezence prostor s stoli ki se lahko za potrebe delavnice prestavljajo papir in pisala pomembna so tudi prostornost svetloba zasebnost in dodatna oprema kot so avdiovizualna sredstva ali gradiva za vaje ne pozabite preveriti brezhibno delovanje opreme pred zacetkom delavnice opomba o uporabi moderne tehnologije ceprav lahko tehnologija naredi izobrazevanje zanimivo in ucinkovito se lahko tudi pokvari ali pa zmoti potek delavnice in preusmeri pozornost dodatno opremo uporabljajte le ce bo to izboljsalo potek delavnice denar morda boste morali placati namestitev prostore za delavnico potne stroske hrano pripravo gradiva prevajalce in se kaj bodo stroske krile pristojne solske oblasti ali zasebna podjetja fundacije in ali udelezenci nacrtujte svoje stroske ze od vsega zacetka in jih ne podcenjujte komunikacija z udelezenci predavatelji in financerji je zelo pomembna udelezenci potrebujejo vabila z zadnjim rokom za prijavo morda bodo vnaprej potrebovali tudi program ali dolocena gradiva predavatelji se morajo predhodno sestati ali vsaj imeti stike s pomocjo pisem telefona telefaksa ali elektronske poste da bodo lahko nacrtovali delavnico in si razdelili naloge tisti ki bodo financno podprli delavnico bodo zeleli vedeti kdaj naj nakazejo denar in kako bo ta porabljen kako nadaljevati po delavnici verjetno boste zeleli graditi na stikih ki ste jih vzpostavili in na spretnostih ki ste se jih naucili mozno je da udelezence delavnice povprasate po njihovih predlogih komentarjih in kritikah povezanih z delavnico v pomoc je lahko anonimna vprasalna pola z vprasanji kot je kateri del delavnice je bil najbolj najmanj koristen izmenjate naslove tako da bodo lahko udelezenci delili informacije drug z drugim podprli drug drugega in se pogovorili o svojih izkusnjah zacnite izdajati glasilo kjer bodo zapisane ideje izkusnje in informacije udelezencev delavnic organizirajte nadaljnje delavnice ki bodo bolj podrobno obravnavale stvari ki so se udelezencem zdele najbolj koristne poglavje poglavje prva stran kaj je amnesty bilten skupine mediji izobrazevanje foto galerija clanstvo dokumenti kdo smo naslov povezave prosimo vas da pripombe pritozbe predloge in pohvale posljete na aislo mila ljudmila org