univerza v mariboru visoka zdravstvena sola univerza v mariboru logotip visoke zdravstvene sole zdravstvena nega logotip visoke zdravstvene sole zdravstveno negovalni modul splosni podatki informacije predmetnik letnik vis letnik vs letnik vs zdravstveno negovalni modul zdravstvena nega profesionalna etika in filozofija zdravstvene nege zdravstvenovzgojno izobrazevanje zdravstvena nega v dispanzerskem varstvu organizacija zdravstvene nege zdravstvena nega v patronaznem varstvu supervizija medicinski modul psiholoski druzboslovni in formativni modul fakultativni modul lik diplomanta izpitni red prakticno izobrazevanje studijski kolendar ucitelji in sodelavci katedre instituti knjiznica ucne institucije izdelal rain letnik obseg ur ur predavanj ur klinicnih in seminarskih vaj cilji student je sposoben analiticno presojati ter oblikovati lastno filozofijo zdravstvene nege na osnovi poznavanja definicij zdravstvene nege filozofije zdravstvene nege teorij zdravstvene nege procesa zdravstvene nege kodeksa etike eticnih nacel in vrednot razlike med zdravstveno nego in drugimi zdravstvenimi strokami druzbenega in pravnega vidika zdravstvene nege ciljev zdravstvene nege do leta spozna in sprejme odgovornost za lastno zdravje ter se seznani s pomenom zdravja posameznika in druzbe se seznani s pomenom zdravstvene nege med zdravljenjem se seznani z vlogo medicinske sestre v negovalnem in zdravstvenem timu in sprejme nacela ki usmerjajo delo medicinske sestre pri zdravstveni negi bolnika poglobi in dopolni znanja o zdravstveni negi spozna pomen in potrebo po kontinuiteti v zdravstveni negi in osvoji sodobno metodo dela v zdravstveni negi proces zdravstvene nege se nauci uporabljati koncepte primarnega zdravstvenega varstva za analizo nacina zivljenja odkrivanja rizicnih skupin in uporabljati metodoloske principe za zmanjsevanje obolevnosti smrtnosti ter dvig kakovosti zivljenja osvoji pozitivno profesionalno identiteto zna svoja teoreticna znanja in znanja pridobljena v simuliranih pogojih uporabiti pri delu z bolnim varovancem je usposobljen za kriticno uporabo domace in tuje strokovne literature vsebina predavanj zgodovina zdravstvene nege razvoj zdravstvene nege kot stroke razlicne definicije zdravstvene nege poklicna identiteta zdravstvena nega kot sestavni del zdravstvenega varstva medicinska sestra profil poklica skrb za lastno zdravje osebnostni in strokovni razvoj negovalni in zdravstveni tim teorije zdravstvene nege zdravstvena nega kot stroka njena opredelitev namen funkcija naloge in podrocja delovanja nosilci in izvajalci zdravstvene nege njihova funkcija in naloge ter njihova vkljucitev v zdravstveni tim zdravstvena nega kot znanstvena disciplina njeni raziskovalni vidiki ter teorije in modeli zdravstvene nege zdravstvena nega v odnosu do zdravja in bolezni sistemi in podsistemi zdravstvenega varstva in zdravstvenih dejavnosti s konceptualnimi izhodisci principi in pristopi delovanja nivoji zdravstvene dejavnosti in preventive sodobna usmeritev zdravstva in zdravstvene nege na osnovah metode in filozofije primarnega zdravstvenega varstva ciljev svetovne zdravstvene organizacije ter interdisciplinarnega in multidisciplinarnega pristopa stroki lastna in temeljna metoda dela je »proces zdravstvene nege« z oblikovanjem negovalnih diagnoz in dokumentiranjem v zdravstveni negi svojstva in pomen integrirane celostne kontinuirane in kompetentne zdravstvene nege teorija splosne zdravstvene nege varovancev in bolnikov skupin in populacije teorija zdravstvene nege na specialnih podrocjih z upostevanjem posebnih potreb varovancev in bolnikov v povezanosti z medicinskimi podrocji usmerjenost k ohranjanju zdravja odgovornost do lastnega zdravja samopomoc in medsebojna pomoc pospesevanje neprofesionalnih oblik negovanja in pomoci kultura in humanizacija zdravstvene nege aktivna vloga varovanca in bolnika ter njegove pravice med obravnavo sodobna zdravstvena nega obvladovanje in zagotavljanje kakovosti zdravstvene nege proces zdravstvene nege ocenjevanje psihicnega fizicnega in socialnega stanja varovanca z vidika zdravstvene nege nacini ocenjevanja negovalna anamneza negovalna diagnoza strokovno komuniciranje izvajanje zdravstvene nege kontinuiteta zdravstvene nege ocenjevanje uspesnosti zdravstvene nege dokumentiranje zdravstvene nege standardi v zdravstveni negi negovalne diagnoze izvor in razvijanje obvladovanje in zagotavljanje kakovosti zdravstvene nege intervencije zdravstvene nege ob sprejemu premestitvi odpustu bolnika preprecevanju psihofizicnega hospitalizma pripravi bolnika na operativni poseg in zdravstvena nega po njem vkljucevanje medicinske sestre v diagnosticno terapevtski program posebnosti zdravstvene nege varovancev v razlicnih obdobjih zivljenja zdravstvena nega otroka in mladostnika zdravstvena nega odraslega zdravstvena nega porodnice zdravstvena nega starostnika vsebina vaj vaje potekajo v ucilnicah klinicne vaje pa v ucnih zdravstvenih in socialnih zavodih ter drugih ustanovah po metodi sodobne zdravstvene nege doktrina poucevanja temelji na teorijah zdravstvene nege ki jih glede na specificne potrebe dopolnjujemo bolnik oziroma varovanec se obravnava individualno in celovito v okviru pristojnosti ki jih ima medicinska sestra pri tem se uposteva njegova sposobnost samooskrbe na katero vplivajo med ostalim tudi starost obolenje in diagnosticno terapevtski program vaje potekajo na naslednjih strokovnih podrocjih zdravstvene nege internisticno kirursko ginekolosko porodnisko pediatricno geriatricno psihiatricno onkolosko dermatolosko okulisticno otorinolaringolosko student svoja teoreticna znanja in pridobljena znanja v simuliranih pogojih uporablja pri delu z bolnikom varovancem poglobi in pridobi nova znanja s podrocja zdravstvene nege pod vodstvom mentorjev razvija potrebne spretnosti za izvajanje zdravstvene nege sposoben je celostne individualne in problemske obravnave bolnika ter predvidevanja problemov razvija ustrezne oblike terapevtskega sporazumevanja nauci se vkljucevati v timsko delo sposoben je zaznati potrebo po zdravstvenem izobrazevanju bolnika izbirati in uporabiti ustrezno metodo vzgojnoizobrazevalnega dela usposobljen je za kriticno uporabo domace in tuje strokovne literature vsebina seminarske vaje student pod vodstvom mentorja obravnava aktualna vprasanja zdravstvene nege in jih v obliki projekta predstavi obveznosti studenta aktivna udelezba na predavanjih klinicne in seminarske vaje so obvezne uspesno opravljen kolokvij iz teorije zdravstvene nege je pogoj za opravljanje klinicnih vaj aktivna udelezba je sestavni del ocene kolokvija ob zakljucku vaj na posameznem strokovnem podrocju zdravstvene nege za vkljucitev v seminarske vaje mora student izdelati projekt v katerem pokaze celostno znanje s podrocja zdravstvene nege k zakljucnemu izpitu iz predmeta zdravstvena nega lahko student pristopi ko ima opravljene vse obveznosti studijski viri bohinc m cibic d teorija zdravstvene nege radovljica didakta juchli l krankenpflege stuttgart thieme fitzpatrick j conceptual models of nursing stanford simon schuster salvage j nove usmeritve v razvoju zdravstvene nege prevod dela nursing in action maribor kolaborativni center szo za primarno zdravstveno nego lemon skupina avtorjev razmejitev zdravstvene nege ljubljana razsirjeni strokovni kolegij zdravstvene nege ministrstva za zdravstvo republike slovenije sestavljaki studijskega nacrta danica zeleznik vms prof zdrav vzgoje predavateljica majda pajnkihar vms dipl org dela predavateljica