encoding: Cp1252
srclang: Spanish
tgtlang: Elicited

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srcsent: en el bosque
tgtsent: sach'asach'a+pi         
aligned: ((1,2),(3,1))
context: 
comment: in the forest         En quechua no existe artículo.

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srcsent: pasos
tgtsent: puriy+kuna
aligned: ((1,1),(1,2))
context: 
comment: steps           significado más exacto es: formas de caminar o de dar pasos.  Kuna es pluralizador

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srcsent: pasos
tgtsent: ruwanapaq qatiykuna
aligned: ()
context: 
comment: steps                   Pasos a seguir para realizar un trabajo.
alternate

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srcsent: pasos
tgtsent: saruy+kuna 
aligned: ((1,1),(1,2))
context: 
comment: steps                                   significa exactamente:  formas de pisar.
alternate

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srcsent: yo
tgtsent: noqa
aligned: ((1,1))
context: 
comment: I

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srcsent: la ciudad
tgtsent: llaqta          
aligned: ((2,1))
context: 
comment: the city                             Reitero que en quechua no existe el artículo.

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srcsent: la ciudad
tgtsent: suyu         
aligned: ((2,1))
context: 
comment: the city                  Pero es más usado para hablar de regiones.
alternate

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srcsent: rápidamente
tgtsent: usqhay+ta+puni           
aligned: ((1,1),(1,2),(1,3))
context: 
comment: quickly                          es la traducción más exacta.

newpair
srcsent: rápidamente
tgtsent: Usqay+lla+ta+puni 
aligned: ((1,1),(1,2),(1,3),(1,4))
context: 
comment: quickly
alternate

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srcsent: el niño comió la manzana
tgtsent: erqe mihu+run manzanata 
aligned: ((2,1),(3,2),(3,3),(5,4))
context: 
comment: the boy ate the apple

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srcsent: un desacuerdo con el comité directivo de la escuela
tgtsent: yachaywasi+qpa  kamachiqninkuna+wan mana rimay tupanchu.        
aligned: ((2,5),(2,6),(2,7),(3,4),(5,3),(6,3),(7,2),(8,2),(9,1))
context: 
comment: a dispute with the school board             Traducción más aproximada. MANA RIMAY TUPANCHU: significa NO HAY UN ACUERDO EN LO QUE DICEN.

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srcsent: un desacuerdo con la maestra
tgtsent: hamawt'a+wan mana tupachiy kanchu.
aligned: ((2,3),(2,4),(2,5),(3,2),(5,1))
context: 
comment: a dispute with the school board

newpair
srcsent: un desacuerdo con la maestra
tgtsent: yachachiq+way mana tupachiy+kanchu   
aligned: ((2,3),(2,4),(2,5),(3,2),(5,1))
context: 
comment: a dispute with the school board
alternate

newpair
srcsent: un desacuerdo con la maestra
tgtsent: hamawt'a+wan mana rimay  tupanchu                                
aligned: ((3,2),(5,1))
context: 
comment: a dispute with the school board                               HAMAWT'A: significa tanto maestra como maestro.  el  significado es el mismo, pero no se puede alinear por no existir un equivalente a esas palabras.
alternate

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srcsent: viejo
tgtsent: machula  
aligned: ((1,1))
context: 
comment: old

newpair
srcsent: viejo
tgtsent: taytaku
aligned: ((1,1))
context: 
comment: old
alternate

newpair
srcsent: vieja
tgtsent: mamita
aligned: ((1,1))
context: 
comment: old

newpair
srcsent: vieja
tgtsent: paya
aligned: ((1,1))
context: 
comment: old
alternate

newpair
srcsent: el primer año
tgtsent: hoq neqe wata
aligned: ((2,1),(2,2),(3,3))
context: 
comment: the first year

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srcsent: propuestas de impuestos
tgtsent: impuestu+kuna+q  hamut'ay+kuna           
aligned: ((1,4),(1,5),(2,3),(3,1),(3,2))
context: 
comment: tax proposals                            KUNA es pluralizador.

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srcsent: el niño se debe ir
tgtsent: erqe+qa ripu+nan+mi           
aligned: ((2,1),(2,2),(3,4),(4,4),(4,5),(5,3))
context: 
comment: the boy must go                          "QA" es enfatizador y le dá más sentido y entonación a la oración.

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srcsent: el niño se tiene que ir
tgtsent: erqe+qa ripu+nan+punin  
aligned: ((2,1),(2,2),(3,4),(4,5),(5,5),(6,3))
context: 
comment: the boy must go           

newpair
srcsent: el niño se tiene que ir
tgtsent: herqe+qa ripu+nan+punin                  
aligned: ((2,1),(2,2),(3,4),(4,5),(5,5),(6,3))
context: 
comment: the boy must go                                 significado más exacto es : El niño siempre tiene que irse.
alternate

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srcsent: sujetos generales
tgtsent: llipin sutikuna
aligned: ((1,2),(2,1))
context: 
comment: general subjects

newpair
srcsent: sujetos generales
tgtsent: llapan sutikuna                             
aligned: ((1,2),(2,1))
context: 
comment: general subjects                                        Llipin y llapan son muy usuales en Cusco.
alternate

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srcsent: nuestras partes
tgtsent:  t'aqay+nin+chis+kuna              
aligned: ((1,2),(1,3),(1,4),(2,1))
context: 
comment: our parts

newpair
srcsent: las leyes de ventas dominicales
tgtsent:  dominicalkuna+qpa qatunankuna  kamachiy+kuna.     
aligned: ((2,4),(2,5),(3,2),(4,3),(5,1))
context: 
comment: the Sunday sales laws

newpair
srcsent: que él cantó una canción
tgtsent: pay takiran hoq takita
aligned: ((2,1),(3,2),(4,3),(5,4))
context: 
comment: that he sang a song

newpair
srcsent: carreteras y otros proyectos públicos
tgtsent: Llaqtapaq hatun ñankuna, hoq ruwaykuna ima.  
aligned: ((1,2),(1,3),(2,6),(3,4),(4,5),(5,1))
context: 
comment: highways and other public projects                               Tradución exacta es : carreteras y otros proyectos para la población.

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srcsent: declaraciones indicando su culpabilidad
tgtsent: willakuy+kuna huchan+ta reqsichispa.
aligned: ((1,1),(1,2),(2,5),(3,4),(4,3))
context: 
comment: statements indicating their guilt

newpair
srcsent: con mucho éxito
tgtsent: kusa qespichiy+wan
aligned: ((1,3),(2,1),(3,2))
context: 
comment: very successful

newpair
srcsent: con mucho éxito
tgtsent: allin+puni  lluqsin            
aligned: ((1,1),(2,1),(2,2),(3,3))
context: 
comment: very successful                     El significado más exacto de la frase en quechua es: ha salido muy bien
alternate

newpair
srcsent: con mucho éxito
tgtsent: kusa+wan+puni       
aligned: ((1,2),(2,3),(3,1))
context: 
comment: very successful                               Kusa : Es una traducción alejada de éxito, porque en quechua esta palabra no tiene un significado exacto.
alternate

newpair
srcsent: muy rápido
tgtsent: nishu usqay
aligned: ((1,1),(2,2))
context: 
comment: very successful

newpair
srcsent: muy rápido
tgtsent: nisu usqay
aligned: ((1,1),(2,2))
context: 
comment: very successful
alternate

newpair
srcsent: cuando yo vuelva
tgtsent: kuti+muq+tiy+qa             
aligned: ((1,2),(2,3),(3,1),(3,4))
context: 
comment: when I return                   "QA" está determinando el futuro.           Kutiy= volver;        kutimuq= el que vuelve

newpair
srcsent: cuando yo vuelvo
tgtsent: kuti+muq+tiy
aligned: ((1,2),(2,3),(3,1))
context: 
comment: when I return

newpair
srcsent: treinta estudiantes
tgtsent: kinsachunka yachaq+kuna
aligned: ((1,1),(2,2),(2,3))
context: 
comment: thirty students

newpair
srcsent: la población de un país
tgtsent: hoq suyuq llaqtarunankuna
aligned: ((1,3),(2,3),(3,3),(4,1),(5,2))
context: 
comment: a country 's population

newpair
srcsent: antes que ellos llegaran
tgtsent: manaraq paykuna chayamuchhaqtin
aligned: ((1,1),(2,3),(3,2),(4,3))
context: 
comment: before they arrived

newpair
srcsent: antes que ellas llegaran
tgtsent: manaraq pay+kuna chayamu+chhaqtin    
aligned: ((1,1),(2,5),(3,2),(3,3),(4,4),(4,5))
context: 
comment: before they arrived              En quechua los pronombres son generales y no diferencian lo femenino y masculino.

newpair
srcsent: antes de su llegada
tgtsent: manaraq chayamuchhaqtin
aligned: ((1,1),(2,2),(3,2),(4,2))
context: 
comment: before they arrived

newpair
srcsent: orgullosos de los niños
tgtsent: qari erqe+kuna+manta orgullosu+kunallaña          
aligned: ((1,5),(1,6),(2,4),(4,1),(4,2),(4,3))
context: 
comment: proud of the children                        Erqe es equivalente a niño o niña, pero si hay forma de diferenciar, por ejemplo alos niños: QARI ERQE.

newpair
srcsent: orgullosas de los niños
tgtsent: Qari erqe+kuna+manta orgullosa+kunallaña     
aligned: ((1,5),(1,6),(2,4),(4,1),(4,2),(4,3))
context: 
comment: proud of the children

newpair
srcsent: orgullosos de las niñas
tgtsent: warmi erqe+kuna+manta orgullosu+kunallaña      
aligned: ((1,5),(1,6),(2,4),(4,1),(4,2),(4,3))
context: 
comment: proud of the children                  WARMI ERQE: define a las niñas.

newpair
srcsent: orgullosas de las niñas
tgtsent: warmi erqe+kuna -manta orgullosa+kunallaña.
aligned: ((1,5),(1,6),(2,4),(4,1),(4,2),(4,3))
context: 
comment: proud of the children

newpair
srcsent: su nuevo equipo
tgtsent: musuq masa -n
aligned: ((1,3),(2,1),(3,2))
context: 
comment: his new team

newpair
srcsent: su equipo nuevo
tgtsent: Musuq masa -n
aligned: ((1,3),(2,2),(3,1))
context: 
comment: his new team

newpair
srcsent: vías del tranvía
tgtsent: purinapaq ñankuna
aligned: ((1,1),(2,1),(3,2))
context: 
comment: street car tracks

newpair
srcsent: casi immediatamente
tgtsent: usqaymanta niraqlla
aligned: ((1,2),(2,1))
context: 
comment: almost immediately

newpair
srcsent: casi immediatamente
tgtsent: usqaylla+manta niraq
aligned: ((1,3),(2,1),(2,2))
context: 
comment: almost immediately
alternate

newpair
srcsent: el jurado no elaboró
tgtsent: huraduqa manan ruwasqachu         
aligned: ((2,1),(3,2),(4,3))
context: 
comment: the jury did not elaborate                            su traducción exacta es : El jurado no había elaborado.

newpair
srcsent: el jurado no elaboró
tgtsent: huraduqa manan ruwanchu
aligned: ((2,1),(3,2),(4,3))
context: 
comment: the jury did not elaborate                            su traducción exacta es : El jurado no ha  elaborado o hecho.
alternate

newpair
srcsent: antes
tgtsent: ñawpaq
aligned: ((1,1))
context: 
comment: before

newpair
srcsent: en el jardín
tgtsent: hardin -pi
aligned: ((1,2),(2,1),(3,1))
context: 
comment: in from the garden

newpair
srcsent: seguramente, se podrían ir
tgtsent: Cheqaypaschá  ripu -nkuman
aligned: ((1,1),(2,3),(3,3),(4,2))
context: 
comment: they could certainly leave

newpair
srcsent: seguramente, se podrían ir
tgtsent: cheqaypaschá ripu+kun+ku+man
aligned: ((1,1),(2,3),(3,4),(3,5),(4,2))
context: 
comment: they could certainly leave
alternate

newpair
srcsent: se podrían ir, seguramente
tgtsent: cheqaypaschá ripu+n+kuman
aligned: ((1,3),(2,4),(3,2),(4,1))
context: 
comment: they could certainly leave

newpair
srcsent: en casa él era fuerte
tgtsent: wasi+pi pay kallpayoq kara
aligned: ((1,2),(2,1),(3,3),(4,5),(5,4))
context: 
comment: at home he was tough                          "PAY" se utiliza para definir a la persona de quien se está hablando. no especifica el género.

newpair
srcsent: en casa él era fuerte
tgtsent: wasi+pi pay kallpasapallaña kara.
aligned: ((1,2),(2,1),(3,3),(4,5),(5,4))
context: 
comment: at home he was tough            significa:  él  era demasiado fuerte.
alternate

newpair
srcsent: en casa él era duro
tgtsent: wasi+pi pay kallpasapa kara
aligned: ((1,2),(2,1),(3,3),(4,5),(5,4))
context: 
comment: at home he was tough                 "Pay" se refiere tanto a él como a ella, se utiliza para señalar una persona de quién se está diciendo algo.

newpair
srcsent: el plan de apoyo voluntario
tgtsent: hamut'asqa sonqoq munasqan yanapay.             (la palabra voluntario, no tiene un equivalente exacto en quechua)
aligned: ((1,1),(2,1),(3,4),(4,4),(5,2),(5,3))
context: 
comment: the voluntary care plan

newpair
srcsent: el abogado que ví
tgtsent: amachaq riku+sqa+y
aligned: ((2,1),(3,3),(4,2),(4,4))
context: 
comment: the lawyer who I saw

newpair
srcsent: el abogado que yo ví
tgtsent: Noqaq riku+sqa+y amachaq  
aligned: ((2,5),(3,3),(4,1),(5,2),(5,4))
context: 
comment: the lawyer who I saw

newpair
srcsent: joven y viejo
tgtsent: wayna, machu -pay
aligned: ((1,1),(2,3),(3,2))
context: 
comment: young and old

newpair
srcsent: jóvenes y viejos
tgtsent: waynakuna machukuna ima 
aligned: ((1,1),(2,3),(3,2))
context: 
comment: young and old

newpair
srcsent: jóvenes y viejos
tgtsent: wayna+kuna machu+kuna+ntin
aligned: ((1,1),(1,2),(2,5),(3,3),(3,4))
context: 
comment: young and old
alternate

newpair
srcsent: jóvenes y viejos
tgtsent: wayna+kuna+ntin  machu+kuna+ntin
aligned: ((1,1),(1,2),(2,3),(2,6),(3,4),(3,5))
context: 
comment: young and old
alternate

newpair
srcsent: departamento 101
tgtsent: pachak hoqniyoq hatun wasi 
aligned: ((1,3),(1,4),(2,1),(2,2))
context: 
comment: Apartment 101

newpair
srcsent: los casos seguramente fueron investigados
tgtsent: cheqaypaschá llaki+kuna  maskarachikun+ña
aligned: ((2,2),(2,3),(3,1),(4,5),(5,4))
context: 
comment: the cases certainly were investigated

newpair
srcsent: algo dulce
tgtsent: Misk'i niraq
aligned: ((1,2),(2,1))
context: 
comment: something sweet

newpair
srcsent: un año después volvieron
tgtsent: Hoq wata+manta  kutimunku.
aligned: ((1,1),(2,2),(3,3),(4,4))
context: 
comment: a year later they returned

newpair
srcsent: un año después volvieron
tgtsent: hoq wata+mantan kutimunku
aligned: ((1,1),(2,2),(3,3),(4,4))
context: 
comment: a year later they returned
alternate

newpair
srcsent: un año después ellos volvieron
tgtsent: Hoq wata+manta  pay+kuna kutimunku.
aligned: ((1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(4,5),(5,6))
context: 
comment: a year later they returned

newpair
srcsent: un año después ellas volvieron
tgtsent: Hoq wata+manta  pay+kuna kutimunku.           ( En quechua no existe pronombre que diferencie el género)
aligned: ((1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(4,5),(5,6))
context: 
comment: a year later they returned

newpair
srcsent: una buena imagen pública
tgtsent: Llaqtarunaq allin rikuchikuynin
aligned: ((1,2),(2,2),(3,3),(4,1))
context: 
comment: a good public image

newpair
srcsent: los dos libros
tgtsent: Iskaynin patara+kuna.
aligned: ((2,1),(3,2),(3,3))
context: 
comment: both of the books

newpair
srcsent: los dos libros
tgtsent: iskay patara+kuna
aligned: ((2,1),(3,2),(3,3))
context: 
comment: both of the books                     Kuna es el sufijo pluralizador.
alternate

newpair
srcsent: dos de los niños
tgtsent: Iskaynin erqe+kuna+manta
aligned: ((1,1),(2,4),(4,2),(4,3))
context: 
comment: two of the children

newpair
srcsent: los estudiantes de España con pelo largo
tgtsent: Hatun chukcha+yuq  España+manta  yachaq+kuna 
aligned: ((2,6),(2,7),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2),(7,1))
context: 
comment: the student from Spain with long hair

newpair
srcsent: excelente planificación de producto
tgtsent: kusapuni  tupachiy ruwasqa+manta
aligned: ((1,1),(2,2),(3,4),(4,3))
context: 
comment: brilliant product planning

newpair
srcsent: justo a tiempo
tgtsent: Pacha+lla+pipuni
aligned: ((1,3),(2,2),(3,1))
context: 
comment: barely on time

newpair
srcsent: casi a tiempo
tgtsent: Pacha+ta niraq+lla
aligned: ((1,3),(1,4),(2,2),(3,1))
context: 
comment: barely on time

newpair
srcsent: casi a tiempo
tgtsent: pacha+ta niraq
aligned: ((1,3),(2,2),(3,1))
context: 
comment: barely on time
alternate

newpair
srcsent: donde vivía
tgtsent: Maypi tiyaran
aligned: ((1,1),(2,2))
context: 
comment: in which he lived                         esta frase se utiliza específicamente para preguntar el lugar de residencia.

newpair
srcsent: donde vivía
tgtsent: tiyasqan+pi
aligned: ((1,2),(2,1))
context: 
comment: in which he lived                         esta frase se utiliza específicamente para las respuestas, por ejemplo: donde vivía (Carlos) había un árbol
alternate

newpair
srcsent: donde él vivía
tgtsent: Maypi pay tiyaran
aligned: ((1,1),(2,2),(3,3))
context: 
comment: in which he lived                 esta frase también  es una pregunta.

newpair
srcsent: donde él vivía
tgtsent: paypa tiyasqan+pi
aligned: ((1,3),(2,1),(3,2))
context: 
comment: in which he lived                 esta frase es para expresar o contar algo.
alternate

newpair
srcsent: nuevos edificios públicos
tgtsent: Musuq hatun llaqta wasi+kuna 
aligned: ((1,1),(2,2),(2,4),(2,5),(3,3))
context: 
comment: new public buildings

newpair
srcsent: edificios públicos nuevos
tgtsent: llaqta musuq hatun wasikuna     
aligned: ((1,3),(1,4),(2,1),(3,2))
context: 
comment: new public buildings

newpair
srcsent: ella llegó y él se fue
tgtsent: Pay chayamun, chiyuq+taq  ripu+n
aligned: ((1,1),(2,2),(3,4),(4,3),(5,6),(6,5))
context: 
comment: she arrived and he left

newpair
srcsent: temperatura y presión
tgtsent: chiri otaq q'oñi, k'api ima                                                                        (temperatura en quechua no existe, pero sí por partes como frio o calor.)
aligned: ((1,1),(1,2),(1,3),(2,5),(3,4))
context: 
comment: temperature and pressure

newpair
srcsent: informes meteorológicos para el fin de semana
tgtsent: Paramanta willakuy+kuna semana+q  tukuynin+paq     ("para" es lluvia)   (en quechua a los fenómenos admosféricos se les nombra por su nombre a cada uno y no tienen un nombre en conjunto.)
aligned: ((1,2),(1,3),(2,1),(3,7),(5,6),(6,5),(7,4))
context: 
comment: weather reports for the weekend

newpair
srcsent: sus aceleradores
tgtsent: ñanpachiq+nin+kuna
aligned: ((1,2),(1,3),(2,1))
context: 
comment: their gas pedals

newpair
srcsent: sus pedales de aceleración
tgtsent: ñawpachiq+pa  tawnapa+kunan+kuna            
aligned: ((1,4),(2,3),(2,5),(3,2),(4,1))
context: 
comment: their gas pedals

newpair
srcsent: muy contentos de las noticias
tgtsent: allin kusisqa  willakuy+kuna+manta
aligned: ((1,1),(2,2),(3,5),(5,3),(5,4))
context: 
comment: very happy about the news

newpair
srcsent: muy contentos de las noticias
tgtsent: kusisqa willakuy+kuna+manta
aligned: ((1,1),(2,1),(3,4),(5,2),(5,3))
context: 
comment: very happy about the news
alternate

newpair
srcsent: muy contentas de las noticias
tgtsent: Nisu kusisqa willarikuy+kuna+manta
aligned: ((1,1),(2,2),(3,5),(5,3),(5,4))
context: 
comment: very happy about the news

newpair
srcsent: pero él dejó las puertas abiertas
tgtsent: Ichaqa pay punku+kuna+ta kichakichata saqesqa
aligned: ((1,1),(2,2),(3,7),(4,5),(5,3),(5,4),(6,6))
context: 
comment: but he left the doors open        En muchos casos como este, vamos a encontrar que "TA" puede funcionar como el artículo las  o la, pero no siempre.

newpair
srcsent: el niño comió porque tenía hambre
tgtsent: erqe mihusqa  yarqa+qtin 
aligned: ((2,1),(3,2),(4,4),(5,4),(6,3))
context: 
comment: the boy ate because he was hungry

newpair
srcsent: el niño comió porque tenía hambre
tgtsent: erqe mihurun yarqay qatiqtin
aligned: ((2,1),(3,2),(4,4),(5,4),(6,3))
context: 
comment: the boy ate because he was hungry
alternate

newpair
srcsent: el niño comió porque él tenía hambre
tgtsent: Erqe mihusqa, payta yarqa+ruqtin
aligned: ((2,1),(3,2),(4,5),(5,3),(6,5),(7,4))
context: 
comment: the boy ate because he was hungry

newpair
srcsent: diez cuadros en la pared
tgtsent: chunka cuadro+kuna perqaqhata+pi
aligned: ((1,1),(2,2),(2,3),(3,5),(5,4))
context: 
comment: ten pictures on the wall

newpair
srcsent: los once años
tgtsent: chunka hoqniyuq wata+kuna        
aligned: ((2,1),(2,2),(3,3),(3,4))
context: 
comment: the eleven years                                       KUNA: es determinante del plural

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srcsent: muy rápidamente en la mañana
tgtsent: usqayllata+puni  tutamantan+pi
aligned: ((1,2),(2,1),(3,4),(5,3))
context: 
comment: very quickly in the morning

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srcsent: para omnibuses y para automóviles
tgtsent: omnibuskuna+paq,  huch'uy carrochakuna+paq ima.
aligned: ((1,2),(2,1),(3,6),(4,5),(5,3),(5,4))
context: 
comment: for buses and for cars 

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srcsent: para buses y para automóviles
tgtsent: Hatun carrokuna+paq , taksa carrokuna+paq ima
aligned: ((1,3),(2,1),(2,2),(3,8),(4,7),(5,5),(5,6))
context: 
comment: for buses and for cars 

newpair
srcsent: para buses y para automóviles
tgtsent: machu karrokuna+paq huch'uy karrokuna+paq ima
aligned: ((1,3),(2,1),(2,2),(3,7),(4,6),(5,4),(5,5))
context: 
comment: for buses and for cars 
alternate

newpair
srcsent: años después
tgtsent:  wata+kuna pasaqtin
aligned: ((1,1),(1,2),(2,3))
context: 
comment: years later

newpair
srcsent: años después
tgtsent: hamuq wata+kuna
aligned: ((1,2),(1,3),(2,1))
context: 
comment: years later
alternate

newpair
srcsent: años después
tgtsent: chaymanta hamuq wata+kuna
aligned: ((1,3),(1,4),(2,1),(2,2))
context: 
comment: years later
alternate

newpair
srcsent: los famosos dictadores del mundo
tgtsent: llipin pacha+qpa  allin riqsisqa kamachikuq+kuna          ( "pacha" su equivalente más cercano es "tierra" )
aligned: ((2,4),(2,5),(3,6),(3,7),(4,3),(5,1),(5,2))
context: 
comment: the world 's famous dictators

newpair
srcsent: los famosos dictadores del mundo
tgtsent: llapa pacha+qpa allin riqsisqa kamachikuq+kuna
aligned: ((2,4),(2,5),(3,6),(3,7),(4,3),(5,1),(5,2))
context: 
comment: the world 's famous dictators
alternate

newpair
srcsent: los hospitales y doctores
tgtsent: Hampina wasikuna, hampikkuna ima 
aligned: ((2,1),(2,2),(3,4),(4,3))
context: 
comment: the hospitals and doctors

newpair
srcsent: puedes venir
tgtsent: hamu+waqchu
aligned: ((1,2),(2,1))
context: 
comment: can you come

newpair
srcsent: el camino delante
tgtsent: ñan  ñawpaq                     
aligned: ((2,1),(3,2))
context: 
comment: the road ahead                 Ñanpaqey    :   mi delante

newpair
srcsent: el camino adelante
tgtsent:  ñawpaq ñan 
aligned: ((2,2),(3,1))
context: 
comment: the road ahead

newpair
srcsent: entrado
tgtsent: haykusqa
aligned: ((1,1))
context: 
comment: brought it in

newpair
srcsent: entró
tgtsent: haykurun
aligned: ((1,1))
context: 
comment: brought it in

newpair
srcsent: ingresado
tgtsent: haykusqa
aligned: ((1,1))
context: 
comment: brought it in

newpair
srcsent: traído a colación
tgtsent: apamusqa ...                           
aligned: ((1,1))
context: 
comment: brought it in                             colación no es término usual, no tiene equivalente en quechua.

newpair
srcsent: él entendió cuando leyó el libro
tgtsent: pay hamut'asqa patara+ta ñawincha+spa.
aligned: ((1,1),(2,2),(3,4),(4,5),(4,6),(6,3))
context: 
comment: he understood when he read the book

newpair
srcsent: él entendió cuando leyó el libro
tgtsent: pay hamut'arusqa patara+ta ñawincha+ruspa
aligned: ((1,1),(2,2),(3,6),(4,5),(6,3),(6,4))
context: 
comment: he understood when he read the book
alternate

newpair
srcsent: marrón claro
tgtsent:  ch'unpi ch'illu
aligned: ((1,1),(2,2))
context: 
comment: light brown

newpair
srcsent: marrón claro
tgtsent: ch'unpi  k'anchaq
aligned: ((1,1),(2,2))
context: 
comment: light brown
alternate

newpair
srcsent: pardo claro
tgtsent: yana ch'unpi ch'illu
aligned: ((1,1),(1,2),(2,3))
context: 
comment: light brown

newpair
srcsent: pardo claro
tgtsent: yana khaya k'anchaq
aligned: ((1,1),(1,2),(2,3))
context: 
comment: light brown
alternate

newpair
srcsent: café claro
tgtsent: Ch'unpi ch'illu
aligned: ((1,1),(2,2))
context: 
comment: light brown

newpair
srcsent: como siempre
tgtsent: wiñay hina
aligned: ((1,2),(2,1))
context: 
comment: as always

newpair
srcsent: movió lentamente
tgtsent: kuyuchin allillamantapuni
aligned: ((1,1),(2,2))
context: 
comment: moved slowly

newpair
srcsent: movió lentamente
tgtsent: kuyurun allillamanta
aligned: ((1,1),(2,2))
context: 
comment: moved slowly
alternate

newpair
srcsent: se movió lentamente
tgtsent: kuyurirun allichallamanta
aligned: ((1,1),(2,1),(3,2))
context: 
comment: moved slowly

newpair
srcsent: se movió lentamente
tgtsent: kuyuri+run allillamanta
aligned: ((1,2),(2,1),(3,3))
context: 
comment: moved slowly
alternate

newpair
srcsent: se durmió demasiado tiempo
tgtsent: puñurukun  nishu unayllataña                   
aligned: ((1,1),(2,1),(3,2),(4,3))
context: 
comment: slept too long                                 Tiempo = pacha, en esta oración no da una traducción literal. 

newpair
srcsent: se durmió demasiado tiempo
tgtsent: puñurukun nisu unayta
aligned: ((1,1),(2,1),(3,2),(3,3),(4,3))
context: 
comment: slept too long
alternate

newpair
srcsent: se durmió demasiado tiempo
tgtsent: puñurun unay pachata
aligned: ((1,1),(2,1),(3,2),(4,3))
context: 
comment: slept too long
alternate

newpair
srcsent: añadió el orador
tgtsent: Rimaq yapayamun  
aligned: ((1,2),(3,1))
context: 
comment: added the speaker

newpair
srcsent: consistentamente y a fondo
tgtsent: allinta duraspa, ukhu+kama  ima
aligned: ((1,1),(1,2),(2,5),(3,4),(4,3))
context: 
comment: consistently and thoroughly

newpair
srcsent: consistentamente y a fondo
tgtsent: allinta duraspa ukhu+ta ima
aligned: ((1,1),(1,2),(2,5),(3,4),(4,3))
context: 
comment: consistently and thoroughly
alternate

newpair
srcsent: por qué necesitamos ésto
tgtsent: imaynanpi necesitanchis kayta
aligned: ((1,1),(2,1),(3,2),(4,3))
context: 
comment: why do we need this

newpair
srcsent: por qué necesitamos ésto
tgtsent: imaynanpi munanchis kayta
aligned: ((1,1),(2,1),(3,2),(4,3))
context: 
comment: why do we need this
alternate

newpair
srcsent: conocido por todas partes
tgtsent: intirupi llipin+kuqpa  reqsisqan 
aligned: ((1,4),(2,3),(3,2),(4,1))
context: 
comment: widely known

newpair
srcsent: conocido por todas partes
tgtsent: intirupi riqsisqa
aligned: ((1,2),(2,1),(3,1),(4,1))
context: 
comment: widely known
alternate

newpair
srcsent: aunque por razones muy diferentes
tgtsent: ichaqa allin  hoqniraq hamut'aykuna+rayku
aligned: ((1,1),(2,5),(3,4),(4,2),(5,3))
context: 
comment: although for very different reasons

newpair
srcsent: luego comió la manzana
tgtsent: chaymanta manzana+ta mihurun
aligned: ((1,1),(2,4),(3,3),(4,2))
context: 
comment: ate the apple later                       En esta oración la TA tiene una cercana equivalencia a LA.

newpair
srcsent: excepto que  no tenían razón
tgtsent: ichaqa mana yuyayninku kasqachu
aligned: ((1,1),(3,2),(4,4),(5,3))
context: 
comment: except that they were wrong

newpair
srcsent: si yo vengo, él se irá
tgtsent: sichus noqa hamusaq hinaqa pay ripunqa   
aligned: ((1,1),(2,2),(3,3),(4,5),(5,6),(6,6))
context: 
comment: if I come he will leave                          HINAQA = ENTONCES.  en esta oración esta palabra ve en remplazo de la coma.

newpair
srcsent: como si fuera nuevo
tgtsent:  musuq+pis  kashanman hina 
aligned: ((1,4),(2,2),(3,3),(4,1))
context: 
comment: as if it were new

newpair
srcsent: como si fuera nueva
tgtsent: musuq  kashanman hina
aligned: ((1,3),(2,2),(3,2),(4,1))
context: 
comment: as if it were new

newpair
srcsent: como si fuera nueva
tgtsent: musuq+pis kashanman hina
aligned: ((1,4),(2,2),(3,3),(4,1))
context: 
comment: as if it were new
alternate

newpair
srcsent: un metro de largo
tgtsent: sayaynin+manta   hoq metrota             
aligned: ((1,3),(2,4),(3,2),(4,1))
context: 
comment: a meter long

newpair
srcsent: un metro de largo
tgtsent: sayaynin+manta hoq bara
aligned: ((1,3),(2,4),(3,2),(4,1))
context: 
comment: a meter long
alternate

newpair
srcsent: un metro de longitud
tgtsent: hoq  metro+q  longitudnin
aligned: ()
context: 
comment: a meter long

newpair
srcsent: un metro de longitud
tgtsent: hoq bara+q longitudnin
aligned: ((1,1),(2,2),(3,3),(4,4))
context: 
comment: a meter long
alternate

newpair
srcsent: ahora que estoy listo
tgtsent: kunan listo kachhaqtiy
aligned: ((1,1),(2,3),(3,3),(4,2))
context: 
comment: now that I am ready

newpair
srcsent: ahora que estoy lista
tgtsent: Kunan listo kachhaqtiy
aligned: ((1,1),(2,3),(3,3),(4,2))
context: 
comment: now that I am ready

newpair
srcsent: siete años después de la fecha
tgtsent: chay p'unchay+manta qanchis wataq pasasqanta        
aligned: ((1,4),(2,5),(3,6),(4,3),(6,1),(6,2))
context: 
comment: seven years after the date

newpair
srcsent: siete años después de la fecha
tgtsent: chay p'unchay+manta qanchis wata pasasqanta
aligned: ((1,4),(2,5),(3,6),(4,3),(6,1),(6,2))
context: 
comment: seven years after the date
alternate

newpair
srcsent: viajó por dos años
tgtsent: iskay wata+paq viajara
aligned: ((1,4),(2,3),(3,1),(4,2))
context: 
comment: traveled two years

newpair
srcsent: lo que sabemos
tgtsent: yachasqanchista 
aligned: ((1,1),(2,1),(3,1))
context: 
comment: what we know

newpair
srcsent: lo que sabemos
tgtsent: yachasqanchis
aligned: ((1,1),(2,1),(3,1))
context: 
comment: what we know
alternate

newpair
srcsent: atrás de ésto hay un libro
tgtsent: kay+pa qepa+npi  hoq patara kashan
aligned: ((1,3),(1,4),(2,2),(3,1),(4,7),(5,5),(6,6))
context: 
comment: behind this is a book

newpair
srcsent: solamente si el tren llega
tgtsent: sichus tren chayamunqa chayqa 
aligned: ((1,4),(2,1),(4,2),(5,3))
context: 
comment: only if the train arrives

newpair
srcsent: solamente si el tren llega
tgtsent: sichus tren chayamun chaylla
aligned: ((1,4),(2,1),(4,2),(5,3))
context: 
comment: only if the train arrives
alternate

newpair
srcsent: el anochecer no  pasó siempre de la misma manera
tgtsent: tutayay mana+puni  kaq+purallachu                 
aligned: ((2,1),(3,2),(5,3),(8,4),(8,5),(9,5))
context: 
comment: the evening was not always spent in the same way                        

newpair
srcsent: el anochecer no  pasó siempre de la misma manera
tgtsent: qaspiyay mana+puni kaq purallachu
aligned: ((2,1),(3,2),(5,3),(8,4),(9,5))
context: 
comment: the evening was not always spent in the same way                        QASPIYAY
alternate

newpair
srcsent: el atardecer no pasó siempre de la misma manera
tgtsent: tutayay mana -puni  kaqlla -tachu pasarun
aligned: ((1,1),(2,1),(3,2),(4,6),(5,3),(6,5),(7,4),(8,4),(9,4),(9,5))
context: 
comment: the evening was not always spent in the same way

newpair
srcsent: el atardecer no lo pasamos de la misma manera
tgtsent: mana kaq+lla+ta+chu  tutaya+chikunchis
aligned: ((2,6),(3,1),(5,7),(6,4),(8,2),(8,3),(9,5))
context: 
comment: the evening was not always spent in the same way

newpair
srcsent: muy directo y activo
tgtsent: nishu  sut'in, activo ima
aligned: ((1,1),(2,2),(3,4),(4,3))
context: 
comment: highly direct and active

newpair
srcsent: directo y activo
tgtsent: sut'in, activo ima
aligned: ((1,1),(2,3),(3,2))
context: 
comment: direct and active

newpair
srcsent: donde se encuentran nuestros intereses y lo que deberemos hacer
tgtsent: maypi tarikun munay+ninchis+kuna,  ruwa+nanchis+kuna ima.
aligned: ((1,1),(2,2),(3,2),(4,4),(4,5),(5,3),(6,9),(7,7),(8,7),(9,7),(9,8),(10,6))
context: 
comment: where our interests lie and what we must do

newpair
srcsent: dándose cuenta que el dinero no está
tgtsent:  mana qolqe+q  kasqa+nta yuyaychaku+stin
aligned: ((1,6),(1,7),(2,6),(5,2),(5,3),(6,1),(7,4),(7,5))
context: 
comment: aware that the money was gone

newpair
srcsent: dándose cuenta que el dinero se fue
tgtsent: qolqeq pasapu+sqanta yuyaychaku+stin                
aligned: ((1,4),(1,5),(2,4),(3,3),(5,1),(6,3),(7,2))
context: 
comment: aware that the money was gone

newpair
srcsent: dándose cuenta que el dinero se fue
tgtsent: qolqeq ripu+sqanta yuyaychaku+spa
aligned: ((1,4),(1,5),(2,4),(3,3),(5,1),(6,3),(7,2))
context: 
comment: aware that the money was gone
alternate

newpair
srcsent: dándose cuenta que el dinero se gastó
tgtsent: qolqeq  gasta+sqa  kasqanta   yuyaychaspa
aligned: ((1,5),(2,5),(3,4),(5,5),(6,3),(7,2))
context: 
comment: aware that the money was gone

newpair
srcsent: no verdaderamente
tgtsent: mana cheqaytapunichu
aligned: ((1,1),(2,2))
context: 
comment: not really

newpair
srcsent: disponible en el centro
tgtsent: qasin chawpi+pi
aligned: ((1,1),(2,3),(4,2))
context: 
comment: available at the center 

newpair
srcsent: qué decepcionado estaba
tgtsent: nisu  decepcionasqa    qashara                         ( en quechua no existe un equivalente exacto de "qué"; "nisu" es equivalente a demasiado.)
aligned: ((1,1),(2,2),(3,3))
context: 
comment: how disapointed he was

newpair
srcsent: aquí arriba
tgtsent: kay wichaypi
aligned: ((1,1),(2,2))
context: 
comment: up here

newpair
srcsent: todavía más crédulo
tgtsent: hinaraqqa imatapas cheqaychan nisuta          
aligned: ((1,1),(2,4),(3,2),(3,3))
context: 
comment: even more believably          En el dialecto cusqueño se utiliza tanto NISHU como NISU.

newpair
srcsent: todavía más crédulo
tgtsent: Hinallaqa imatapis cheqaychanyá nisuta
aligned: ((1,1),(2,4),(3,2),(3,3))
context: 
comment: even more believably          En el dialecto cusqueño se utiliza tanto NISHU como NISU.
alternate

newpair
srcsent: cerca de él
tgtsent: pay+pa   ladun+pi
aligned: ((1,3),(2,2),(2,4),(3,1))
context: 
comment: next to him

newpair
srcsent: tan fuerte que ella se olvidó
tgtsent:  paypas qonqapunankama nisu kallpasapa
aligned: ((1,3),(2,4),(3,2),(4,1),(5,2),(6,2))
context: 
comment: so intense that she forgot

newpair
srcsent: suficientemente fuerte
tgtsent: nisupaqpuni kallpasapa
aligned: ((1,1),(2,2))
context: 
comment: strong enough

newpair
srcsent: puede que sí o puede que no
tgtsent: kanman arí  otaq mana kanmanchu
aligned: ((1,1),(2,1),(3,2),(4,3),(5,5),(6,5),(7,4))
context: 
comment: maybe or maybe not

newpair
srcsent: puede que sí o puede que no
tgtsent: kanman otaq mana kanmanchu
aligned: ((1,1),(2,1),(3,1),(4,2),(5,4),(6,4),(7,3))
context: 
comment: maybe or maybe not
alternate

newpair
srcsent: unos cuantos días después en la boda
tgtsent: Kasarakuy+pi  hoq  p'unchay+kunaq  pasasqallantataq
aligned: ((1,3),(1,5),(2,5),(3,4),(4,6),(5,2),(7,1))
context: 
comment: several days later at the wedding

newpair
srcsent: especialmente cuando estaba ahí
tgtsent: chaypi   kashaqtin+puni+taq 
aligned: ((1,3),(1,4),(2,2),(3,2),(4,1))
context: 
comment: especially when he was there

newpair
srcsent: especialmente cuando él estaba ahí
tgtsent: pay chaypi   kashaqtin+puni+taq
aligned: ((1,4),(1,5),(2,3),(3,1),(4,3),(5,2))
context: 
comment: especially when he was there

newpair
srcsent: ¿en cuál universidad has estudiado?
tgtsent: Mayqen Suntur yachay  hatun wasi+pitaq  ñawincha+rankiri? 
aligned: ((1,1),(1,6),(2,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(4,8),(5,7))
context: 
comment: at what university did you study

newpair
srcsent: ¿en cuál universidad ha estudiado?
tgtsent: mayqen suntur   yachay wasi+pitaq  ñawincha+rari ?
aligned: ((1,1),(1,5),(2,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,7),(5,6))
context: 
comment: at what university did you study

newpair
srcsent: ¿en qué universidad has estudiado?
tgtsent: Ima Suntur Yachay wasi+pitaq ñawincha+rankiri?
aligned: ((1,1),(1,5),(2,1),(3,2),(3,3),(4,7),(5,4),(5,6))
context: 
comment: at what university did you study

newpair
srcsent: ¿en qué universidad ha estudiado?
tgtsent: ima  Suntur Yachay wasi+pitaq ñawincha+rari?
aligned: ((1,1),(1,5),(2,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,7),(5,6))
context: 
comment: at what university did you study

newpair
srcsent: eso dentro del sobre era un nombre
tgtsent: Chay sobre uhu+pi kaqqa hoq sutin kara 
aligned: ((1,1),(2,3),(3,4),(4,2),(5,8),(6,6),(7,7))
context: 
comment: that inside the envelope was a name

newpair
srcsent: eso dentro del sobre era un nombre
tgtsent: chay sobre uhu+pi hoq suti kara
aligned: ((1,1),(2,3),(3,4),(4,2),(5,7),(6,5),(7,6))
context: 
comment: that inside the envelope was a name
alternate

newpair
srcsent: quién es
tgtsent: pin?
aligned: ((1,1),(2,1))
context: 
comment: who is it

newpair
srcsent: quién es
tgtsent: pi+taq
aligned: ((1,1),(2,2))
context: 
comment: who is it
alternate

newpair
srcsent: donde manzanas rojas y verdes estaban pintadas
tgtsent: puka manzana+kuna+q, q'omer+kuna+q ima pinta+sqa kasqan+ku+pi
aligned: ((1,4),(1,7),(1,13),(2,2),(2,3),(3,1),(4,8),(5,5),(5,6),(6,11),(6,12),(7,9),(7,10))
context: 
comment: on which were painted red and green apples