Criando Páginas Interativas

Na seção foi apresentado uma funcionalidade do iGeom que permite exportar para Web as construções geométricas criadas neste programa utilizando uma opção disponível nas opções de menu. Outros programas escritos em Java⁹ como o Cinderella e o C.a.R., possuem recurso semelhante. Além destes, tanto o Cabri quanto o GSP em suas versões mais recentes disponibilizam este recurso em seu programa principal¹⁰.

Da mesma forma que o iGeom, uma página Web criada pelos programas citados acima deve ser acompanhada de um applet para que funcione corretamente. No Cinderella, ao criar uma página Web, um applet (cindyrun.jar) é inserido automaticamente no mesmo diretório onde esta foi criada. Os programas como o Cabri e o GSP, que inicialmente não foram concebidos para serem utilizados pela Web, criaram applets, o CabriJava e o JSP Applet, para interpretar suas construções. Enquanto no applet iGeom é possível utilizar praticamente todas as suas ferramentas, tanto CabriJava quanto o JSP Applet, permitem apenas a movimentação dos objetos.

Para (), a possibilidade de explorar os conceitos da GD pela Internet, abriu novas possibilidades de aprendizagem permitindo que o aluno explore os conceitos dados em aula em sua própria casa, eventualmente eliminando dúvidas e realizando novas investigações. Muito além de simples páginas interativas, a GD na Web oferece ambientes virtuais propícios para o incentivo da prática construtiva e provê meios para o compartilhamento e o armazenamento de conteúdo Web.

Apesar de encontrarmos vários sites com propósitos educacionais que utilizam os applets criadas por programas de GD, como por exemplo o The Math Forum¹¹e o MathsNet¹², são poucos os ambientes de EAD que fazem uso deste recurso. Isso ocorre devido a falta de recursos em programas de GD para: publicação de conteúdo para Web, autoria e validação automática de exercícios e comunicação.

Com estes recursos podemos:

1. Publicação de Conteúdo: Gerar de modo automático páginas que podem publicadas na Web;
2. Autoria e validação automática de exercícios: Com estes recursos, diminuímos a carga de trabalho do professor, tanto para preparar conteúdo quanto para avaliar as soluções dos alunos;
3. comunicação: com este recurso as interações entre o aluno e o applet podem ser armazenadas facilitando uma análise mais detalhada pelo professor.